进了初中,一切又是那么的好奇,同学们在此过程中,也常常会对现实感到不满,也会幻想自己变得更美丽可爱,幻想自己有惊人之举,如果两者之间比较接近,就会产生自信、自尊的积极体验和满足感。反之,就会导致自怨、自卑,从而影响自己的健康成长。
请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识,设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。
(1)活动主题(2分)
(2)活动形式(5分)
(3)活动目的(4分)
(4)活动步骤(6分)
进了初中,一切又是那么的好奇,同学们在此过程中,也常常会对现实感到不满,也会幻想自己变得更美丽可爱,幻想自己有惊人之举,如果两者之间比较接近,就会产生自信、自尊的积极体验和满足感。反之,就会导致自怨、自卑,从而影响自己的健康成长。
请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识,设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。
(1)活动主题(2分)
(2)活动形式(5分)
(3)活动目的(4分)
(4)活动步骤(6分)
(2)活动形式:主题班会、演讲等(其中之一都行)。
(3)活动目的:帮助同学寻找现实的我和理想中的我的差距,并明确完善自我的努力方向和途径;帮助同学悦纳自我,学会客观地正视自己的优缺点等(其中之一都行)。
(4)活动步骤:步骤一:我的“自画像”或我眼中的“自己”;步骤二:你我道“短长”或同窗“一二三”;步骤三:我的未来“ABC”或明天的“我”;步骤四:从今天做起或携手走向明天;等等。