怎样才能细心些经常做数学考试都不能细心

怎样才能细心些经常做数学考试都不能细心

怎样使孩子考试粗心变得细心
每每考搜索试都屡见不懈地看到，学生们在考试过程中，出现一些不该出现的错题。比如在口算中3+3=9或3*3=6等等事例。只有细心、认真才能使考试不易丢分。要使孩子们考出好成绩，作为我们教师应从平时抓起，一点一滴地培养学生认真细心的好习惯。
考试粗心造成的危害很大，有的学生考上重点高中却痛悔高考落榜，不少是由于粗心所致。
怎样帮学生改掉粗心的毛病呢？
一、培养学生仔细认真的习惯
有些学生聪明又能干，学习也不错，但却有马虎的毛病，自认为会了，没问题，自以为是，没审好题，结果答错了。对于这样的学生，我们应该肯定他们聪明好学的优点，同时也要引导他们做事、做作业、考试精益求精，一丝不苟的习惯。通过学生过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害，讲明精益求精的重要义。
二、教会学生以平常心对待考试
考试中，一般试卷的试题分为简单题、中等程度题与难题。老师应向孩子们说清楚，进入考场拿到考卷不管是什么题都要以平常心对待，对难题不畏惧，对简单题不盲目乐观。应学生知道简单的题最好全部做对，只要认真对待，学生完全有能力做好这类简单题。简单题做得顺利，心中就有了底，就会更有信心去解决那些难题。
三、进行准和快的训练
教师要根据学生常犯的错误、常出的毛病、常马虎的地方和孩子商量拟订一些题目自己来做，要求又准又快，以准为基础很快解出来，要做的题都是他会的，很简单，只要认真就会做出来，这样来训练他们做题的准确性，提高准确率，达到既准又快。学生经过这样的多次训练，就会提高他们对简单题的成功率，逐步可以达到百分之百的成功。
四、让学生学会自我监督
帮助孩子们分析错误最关键的地方是什么，在哪里，让他们抄录自我提醒的“语录”。例如，“坚决消灭错别字”、“不要忘记名数单位”等，放在自己的课桌上，或贴在作业本第一页上及其它醒目的地方，提醒自己注意改正粗心的毛病。在考试前根据孩子各门课易出现的错误、易粗心的地方，和孩子们一起讨论，针对各门课的不同情况写出一些自我提醒的语句，对孩子克服粗心的毛病很有好处。
五、教师在家学中也应该注意易出错的题
孩子们的学习受定向思维的影响，所以教师应在教学中多注意这方面的问题，比如，前面说的3+3=9，但有些学生是根据乘法口诀中的三三得九，所以而出错；反过来有的学生把3乘3等于6，他是因不认真，马虎把算式理解是两个三是六，故学生们在做题时出现这样或那样的错误。教师在平时教学中一定要注意这方面问题，学生们才不易出现错误。
总之，使孩子在考试中不粗心，养成认真细心的好习惯，其措施很多，以上是我自己谈点粗浅的看法共大家参考。愿与你们共同学习
孩子考试粗心怎么办？
———数学教育研究专家赵红旗有说法
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　　著名学习方法及数学教育研究专家赵红旗说，当孩子写作业、考试时出现马虎现象时，家长和孩子都决心避免，但很少有效果。久而久之，孩子对粗心带来的后果产生了恐惧，每次做题，都强迫自己反复检查，成绩却不理想。
　　红旗老师询问学生，这次考试丢的分数中，有多少是“会做的题”做错了？是什么原因错了？很多学生回答：“粗心。”问他下次考试怎么防止粗心？学生答“小心”。当问到“如何小心”时，没有一个学生能够答上来。红旗老师提醒家长，孩子粗心不能一味责骂，应帮助孩子寻找切实可行的办法。
　　“粗心”是一个人检查能力欠缺的表现，考试可以促使孩子发现问题，自我反省，寻找解决问题之道。戒掉“粗心”是应试教育给孩子最好的礼物。红旗老师经典课程“我赢学法”中最重要的一课，就是检查能力训练，从看错、写错、抄错和算错等方面防止学生考试粗心。针对普遍存在的“粗心现象”，红旗老师特举办专题集训，望有此苦恼的家长不要错过机会。
　　红旗老师寒假初、高中“我赢学法+红旗数学”以及初、高三数学解题强训2天集训班已经开始报名，2月2日开课均按报名先后安排座位，限额。
　　赵红旗高考高分者，1990年毕业于北京航空航天大学，著名应试教育专家，中学生心理、学习方法和数学教育研究专家，上海第三方教育研究中心首席研究员，以长期做“中考数学低于100分、高考数学低于120分赔付”的承诺教育，效果显著而闻名。由他主讲、电子工业出版社出版的《争秒夺分》8VCD学法光盘，给无数孩子带来了希望。
孩子粗心不是毛病。大多孩子都有的，这是孩子爱动的天性。
可是体现在学习和考试上，我们家长往往是非常着急。追其原因，一方面是我们国家的教育制度造成的（以分数多少评判孩子的好坏和升学），另一方面，家长只是注重孩子考试的分数多少。考试成绩一下来，家长看到试卷，第一感觉是，好多题目孩子都会做丫，只要细心一点都会对的。有的家长可能会把孩子吓唬一顿、甚至体罚一次。这样一次、两次、三次，有极少的孩子能够认真起来。大多数孩子还是还是依然如故。家长也非常犯难，不知所措。
我的看法是，第一不要体罚孩子，也不能不闻不问。在平时和孩子的交流中建立友善的关系。家长要以身作则，要求孩子做到的，自己一定要做到。家长自己要好好的总结自己，把自己过去的毛病，不要在孩子身上在次重现。用什么样的方法，家长自己去揣摩。家长的阅历要比孩子强很多，但是你以大自居、家长的气魄去教育小孩，一般是不成功的。现在家长简单的教育方式很难去管理好自己的小孩。你不但要负责孩子身体的成长，还要下大力气揣摩小孩的心理，把他的心理变化掌握在你的手中。一定不要怕费力气和时间。只有你掌握了他的心理，你才能找到教育孩子的正确方法。
当孩子作错了事情的时候，家长要分析他作错的原因，去分别对待。但是一定是让孩子认识到他的 错误。并且是对重复性的错误，就要采取严厉一点的方法去管制了。家长还要帮助孩子，给他改正错误的方法和时间。
家长要和孩子《同步成长》，小孩每一年龄段的教育方法和方式是不同的。所有家长也要不断的进步。夫妻双方还要配合好，不要同时来教训孩子。一人教训，另一人要讲道理。也就是人们常说的要有红脸和白脸的效果。
家长如果能够做到这些，解决孩子的粗心就是小菜一碟了！！！
希望你能够成功！
教子百招:孩子粗心怎么办
2011年10月31日09:25pcbaby我要评论(0)
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爸妈可以这样做：
了解了孩子粗心的真正原因后，爸妈要拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望可以一蹴而就。可以针对孩子的具体原因进行纠正，养成良好的做事习惯，同时迁移到学习中，能够有效的减少各种粗心现象。
1、强化孩子的责任心。
责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动，让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他负起责任来。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。
2、培养集中精力的好习惯。
有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习;还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。另外，我们要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐，在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。
3、保持耐心。
对孩子粗心这个毛病，做家长的千万急不得。我们也曾经给孩子讲，粗心带来的后果，孩子也开始渐渐明白道理了。但是我们一定要给孩子时间，特别是千万不要打孩子，体罚孩子，它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢?那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就短。因此对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少。
4、不强调孩子的粗心。
不要过分向孩子强调他的“粗心”，而是要求孩子把每件事都认真做好就可以了。年龄小的孩子，知识结构尚未形成，思维定势也不明显，做事和学习出错的偶然性和随意性很大。父母看到很容易的事情都做错了，就简单归结为粗心、不用功，甚至小题大做批评一通。孩子会将一切错误都归结为粗心，而不从正确的学习或做事方法上找原因。
5、引导孩子正视粗心的坏处。
家长在平时要引导孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。
纠正孩子的粗心，是一件细致的、艰难的、经常反复的工作，需要家长高度的责任心和耐心，不可急躁，更不可以责骂。只要家长要有足够的耐心，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯。日积月累，有一天你一定会发现，孩子的粗心正在渐渐减少。
总是粗心怎么办
杨医生教我一个好方法，又简单又经济
　　我是个很粗心的小学生，做作业、考试以及日常生活中都会犯粗心的错误。为此我很苦恼，看看周围的同学，好多人和我一样有这毛病，我决定去采访医生，听听医生的建议。
　　我采访的是浙江省儿童医院心理科的杨荣旺医生。讲明来意之后，杨医生仔细问了几个关于我平时学习和生活习惯的问题，然后说：“现在的孩子多数是独生子女，父母管得太多，有些家长甚至叫孩子除了学习，什么都不动手，连做完功课后的检查也是由父母做。这样孩子会有依赖心理，没有养成做完题目后检查的习惯，考试时就会丢分了。”
　　杨医生又说了生活中粗心的缘故，“日常生活中的粗心，多数是行为习惯的问题，比方说老是把东西掉在地上，那是因为小孩常常不能预见到可能发生的后果。”杨医生说，除了一部分由于大脑发育的问题需要医学干预的孩子外，大多数粗心的孩子可以通过训练纠正坏习惯。
　　杨医生介绍了一个训练方法：用笔在报纸上圈出某个常用字，持续圈注。这是用来练习集中注意力的。既简单方便，又经济。
　　我想了想，最后又问：“那您作为儿童心理专家，还有什么建议？”杨医生微笑着说：“每个人在成长过程中或多或少都犯过粗心的错误。我也犯过，你的爸爸妈妈也犯过。粗心并不可怕，你们可以用心慢慢改正。”
　　杨医生的话，一句一个准。很多的父母在孩子犯了粗心错误的时候总会严厉批评，他们也许没想到孩子粗心家长可能有责任，应该批评的是他们自己。行为习惯的训练同样需要家长的积极配合。
　　各位同学，如果你们和我一样是个“小粗心”的话，希望你们找到原因，同时我也祝愿大家一起尽早改正粗心的坏习惯。

不要着急，认真读题看题，做完了仔细的检查下，不会做的题先跳过，节约时间。