阅读材料，完成后面问题。(10分)1.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处） （6分）庄荀皆文士而有学者，其《说剑》《成相》《赋篇》，与屈骚何异。扬子云之文好奇，而卒

阅读材料，完成后面问题。(10分)
1.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处） （6分）
庄荀皆文士而有学者，其《说剑》《成相》《赋篇》，与屈骚何异。扬子云之文好奇，而卒不能奇也，故思苦而词艰。善为文者，因事以出奇。江 河 之 行 顺 下 而 已 至 其 触 山 赴 谷 风 博 物 激 然 后 尽 天 下 之 变 子 云 唯 奇 故 不 能 奇 也。?
（陈师道《后山诗话》）
2.文中提到的“庄荀”指谁？写出他们的姓名。（2分）
3.本文认为“扬子云之文好奇，而卒不能奇”的原因是什么。（2分）

(答案→) 解析：1.给文言文断句，要先大致读懂文意，再抓住一些标志，结合文句意思进行。这些标志，有的是虚词，比如，“夫、盖、若夫”等虚词常在句首，“也、哉、乎、耶”等常在句末，“而、然、故、者”等多在句中停顿处，等等；有的是对称式短语，有的是“曰”等对话式词语。除此之外，有时还需依靠找出动词和它们的宾语来断句，有时也还得认真揣测文意。解答本题，应先找出文段中的动词再逐个确定其主语和宾语。第一个动词“行”，主语是“江河”，但“江河之行”中的“之”破坏了它的独立性，“行”后应断句。接下来两个动词“顺”和“下”连在一起，后面紧跟虚词“而已”，容易知道此处应断句。后面的“触山赴谷”和“风博物激”可看为是两个对称词语，它们之后都可断句。后面的动词“尽”的宾语是“天下之变”，动词“云”的宾语是“唯奇”，动词“奇”的状语是“不能”，它们之后都可断句。试题分析：回答此题，要注意题中“他们”一词，据此可知“庄荀”指的应是两人。于是在记忆中搜索古代文化名人中与此二姓有关的人物，不难得出答案。同时必须注意，题目要求的是答出“姓名”，因此，答成“庄子和荀子”的，将不能得分。考点：识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节，能力层级为A。3.试题分析：回答此题，要在文本中仔细搜寻答案。文本最后有“故不能奇也”一语，于是可知答案应在此处上文之中。上文有“善为文者，因事以出奇”一语，这里的“事”即后文的能合乎“尽天下之变”要求的事，于是可知“不能奇”的原因是不能因事以出奇。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

哦，回答的不错