临床医学专业学些什么

临床医学专业学些什么

临床医学的主要课程有细胞生物学、物理学、基础化学、有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、微生物与免疫学、医学统计与流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、人体寄生虫学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、中医学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、皮肤病学、传染病学。

医学院临床专业本科阶段主要课程：高等数学、普通物理、无机化学、有机化学、人体解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、医学心理学、神经病学、精神病学、中医学等。基础课阶段与数理化关系大一些，进入医学基础与临床课阶段与数理化关系不太大。 如果考临床医学本科，那么医学本科毕业考研，一般三年，在三年的第一年期满，即可以以本科的身份考执业医师。研究生毕业后应该考博，考博后就能留在能留在三甲医院。同时取得博士学位就能考主治医师，（按目前的规定本科生毕业后规培3年，硕士生规培2年博士毕业规培1年）。 博士学历主治医师，三甲医院给正式编制一般是没问题的。 如果直接考8年连读的临床医学博士，可能时间上能省一点。 博士毕业后考上主治医师2年后即粻袱纲惶蕺耗告同梗括可考副主任医师，在教学医院就同时就是副教授。

预防医学专业 　　培养目标： 　　培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力；具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。本科毕业时，如符合学校《学位授予条例》，可授予医学学士学位。 　　培养要求：本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力； 　　2．掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力； 　　3．具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力； 　　4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 　　5．熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作； 　　6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力。 　　主干课程： 　　主干学科：基础医学、预防医学。 　　主要课程：生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、儿少卫生学等。 　　修业年限：五年 　　授予学位：医学学士 　　相近专业：预防医学 眼视光学 卫生信息管理 所学科目详细: 主干学科：基础医学、预防医学 辅助学科：临床医学 主要课程：医用生物学：理论+实习两部分；学习细胞结构，基因复制，蛋白质转录，遗传病；入门学科；基础医学院学习； 　　无机化学：理论+实习两部分；学习与医学相关的无机化学；入门学科；基础医学院学习； 　　有机化学：理论+实习两部分；学习与医学相关的有机化学；入门学科；基础医学院学习； 　　医用物理学：理论+实习两部分；学习与医学相关的物理学；入门学科；基础医学院学习； 　　高等数学：简单的高等数学，主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学；入门学科；基础医学院学习； 　　人体解剖学：理论+实习两部分；形态学，学习正常人体的结构；重要学科；基础医学院学习； 　　组织与胚胎学：理论+实践两部分；形态学；用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构，胚胎的发育过程；重要学科；基础医学院学习； 　　生物化学：理论+实践两部分；从分子的水平学习生命体内的一切化学过程；重要学科；基础医学院学习； 　　医学微生物学：理论+实践两部分；学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因；一般学科；基础医学院学习； 　　免疫学：理论+实习两部分；学习人体的免疫机制，后期会研究到分子水平；一般学科；基础医学院学习； 　　生理学：理论+实践两部分；研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制；重要学科；基础医学院学习； 　　人体机能实验学：生理学的实践部分；重要学科；基础医学院学习； 　　人体寄生虫学：学习各种人类寄生虫的生活史，对人体危害的机理，诊断及治疗方法；一般学科；基础医学院学习； 　　病理学：理论+实践两部分；研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制，组织损伤的修复过程；重要学科；基础医学院学习； 　　药理学：理论+实践两部分；研究各类药物在人体的代谢机理，作用机制，副作用；重要学科；基础医学院学习； 　　诊断学：理论+实践两部分；研究疾病的诊断手法；重要学科；基础医学院学习； 　　眼科学：学习眼类疾病及诊治；了解学科；临床医学院学习； 　　耳鼻喉科学：了解耳鼻喉类疾病及诊治；了解学科；临床医学院学习； 　　医学影像学：学习利用X光片、CT、B超、核磁共振等资料进行诊断的能力；了解学科；临床医学院学习； 　　传染病学：理论+实习两部分；研究各类传染病的临床症状及治疗方法，与流病的根本区别在于个体与群体的区别，不能混为一谈；一般学科；临床医学院学习； 　　妇产科学：了解妇科疾病及产科流程；了解学科；临床医学院学习； 　　儿科学：理论+实习两部分；儿童的成长发育，常见病，重要病的诊断、治疗；了解学科；临床医学院学习； 　　内科学：理论+实习两部分；了解常见的内科病；了解学科；临床医学院学习； 　　外科学：理论+实习两部分；了解常见的外科病；了解学科；临床医学院学习； 　　放射防护：研究放射性物质，放射线及其防护措施，防护效果；一般学科；公共卫生学院学习； 　　卫生统计学：概率论与数理统计在医学上的应用，确定相关的医学事件是否是必然的，必然的可能性是多少；精髓学科；公共卫生学院学习； 　　卫生化学：理论+实习两部分；倾向于卫生检验，主要是对未知物的定性定量；重要学科；公共卫生学院学习； 　　流行病学：方法学；通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素，在无病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效应，最大限度的保护人群；精髓学科；公共卫生学院学习； 　　卫生毒理学：理论+实习两部分；方法学；通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害，以及有害的程度及有害机理，制定化学物质的安全接触限值；精髓学科；公共卫生学院学习； 　　环境卫生学：理论+实习两部分；人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究，提出防护措施；重点学科；公共卫生学院学习； 　　营养与食品卫生学：理论+实习两部分；两门学科的合并，分为营养学与食品卫生学两部分，营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量，食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施；重点学科；公共卫生学院学习； 　　劳动卫生与职业病学：理论+实习两部分；研究各种职业有害因素及防护；重点学科；公共卫生学院学习； 　　儿童少年卫生学：从人群的角度来研究儿童的生长发育；重点学科；公共卫生学院学习； 　　社会医学与卫生事业管理学：把人做为一种社会动物来进行研究，探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响，对医疗资源进行合理规划，实现人人享有初级卫生保健；重点学科；公共卫生学院学习。 PS: 大体上该专业开设有这些课程，但各学校有各学校的特色，在此基础上可能教学安排稍有调整。

临床医学硕士主要学习掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;具有对急、难、重症的初步处理能力。