如何优化科学材料的结构

如何优化科学材料的结构

1、熟悉教材，是优化材料结构的前提。老师要保证自己提供的材料是有结构的材料，就要熟悉自己任教学科的教材，因为同一个单元的教学内容都是有横向联系的
2、列出材料清单，剔除增选材料。教学参考书上有每个单元的材料清单，学校也会有一些所谓配套的学具，受地域的限制，这些材料清单并不一定能轻易配齐，学具袋里的材料也未必是有结构性的。
3、反复准备实验，选取结构性材料。很多科学老师都觉得上科学课难，是因为准备材料难。认为准备材料是上科学课的关键。
4、预设意外，提升探究深度，离不开结构性材料。假如探究活动只是验证性的，显然这样的探究是流于表面，不能高效地去发展学生的探究能力。