文言文阅读：（甲）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之

文言文阅读：
（甲）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死即徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
（乙）元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪！”因其土俗，为设教禁，州人顺赖①。其俗以男女质钱②，约不时赎，子本③相侔④，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。观察使⑤下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。衡、湘以南为进士者，皆以子厚为师,其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷⑥，无辞以白其大人。且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼！士穷乃见节义。 （《柳子厚墓志铭》节选）
【注释】①顺赖：依顺信赖。②以男女质钱：用子女抵押换钱。③子本：利息和本金④侔：相等。⑤观察使：官名。唐代后期出现的地方军政长官。⑥穷：困窘
【小题1】解释下列划线字。（4分）
（1）哀而生之： （2）犯寒暑：
（3）恂恂而起： （4）白其大人：
【小题2】用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分）
（1）向吾不为斯役，则久已病矣。
（2）比一岁，免而归者且千人。
【小题3】选出理解和分析错误的一项。（2分） A．甲文中以乡邻们被悍吏来乡逼索租赋闹得不得安宁，跟蒋氏“弛然而卧”作对比，突出了文章主旨。 B．蒋氏自述的这段话，要表达的核心意思是“今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣”。C．“岂若吾乡邻之旦旦有是哉！”“是岂不足为政邪！”中的“岂”“是”意义相同。D．柳宗元被贬柳州时，听到刘禹锡被贬到播州，主动请求朝廷将他们二人所贬之地对调，写法上先叙后议。【小题4】根据甲、乙两段提供的信息，请你概括柳宗元具有哪些政绩和品性？（4分）使………活下去 （2）冒 （3）提心吊胆的样子 （4）禀告，告诉

(答案→)使………活下去 （2）冒 （3）提心吊胆的样子 （4）禀告，告诉 解析：【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。【小题1】本题考查理解文章的能力。蒋氏自述的这段话，要表达的核心意思是“赋税严重”。【小题1】本题考查理解文章的能力。结合甲已两文的描写来概括柳宗元的政绩以及品性即可。

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