怎样学好文科数学
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解决时间 2021-03-06 16:12
- 提问者网友:浮克旳回音
- 2021-03-05 21:15
怎样学好文科数学
最佳答案
- 五星知识达人网友:枭雄戏美人
- 2021-03-05 22:43
问题一:文科生怎样学好数学? 首先,我告诉你个例子,我高中分科后就进了文科普通班,我们班有个女生,高一的时候,数学真的惨不堪言,但是,上了高二后,老天可能真的睡醒了,她的数学就再没掉过130,唯一的一次是127(那次文科重点班的没有上100的,理科班的数学没有上120的)不光令理科班的学生颜面无存,连理科重点班的数学王牌老师都感叹这丫头选错科了。
所有,你完全没有必要埋怨自己的智商,都是一样的两个肩膀抗一个脑袋,谁比谁聪明?真正的那些天才还会和你在一起一样的受高考的折磨?人家早就提前进大学了。
高中的数学是非常有规律、有体系的,我现在想起来,觉得那时候还是基础没有打好,老师讲的内容没有把握好重点,基础没有打好,无论做多少题都白做,因为不知道为什么而做,更不知道做完一道题该掌握什么,做题的目的就是为了掌握书上的知识点;还有就是自己买的习题书太多了,做不完,而且还做乱了,有一本习题书就够了,最多不要超过两本。
记住,做数学千万不能怕动手动脑子,只要你一咬牙投入进去,你做数学真的会上瘾的。建议你提前两天预习,第一天学课本上的基础知识,第二天把习题做了,老师上课,你听的轻松,老师提问,你傲视群雄,何乐而不为?(版权是当年考上北大的一哥们的),一天课完了,复习一下老师讲的重点,着重想想思路,一个定理怎么来的,一道题目怎么解的,都用了哪些定理。一定要理解,学习如果死记硬背那就完了。 爱玩吗?给你出个好玩的哦,一道题,特别是老师重点讲的和你做不出来的那些题,多想几种方法做。只要你不怕麻烦愿意想,数学题目的解法要多少有多少。好玩吧? 做完题了,要总结,不要怕麻烦,越怕麻烦越学不好。
高三总复习的时候好好听老师讲,把你高一时的那些习题集再拿出来做一遍,到后期你们练习卷子的时候更要注意总结,你会发现高考考的不外乎就是那几个题型。问题二:怎么学好文科数学?? 数学:不要指望自己在很短的时间里就会得到非常大的进步,补数学要做好进步很慢的心理准备,不能对自己期望的太高。文科生,数学和文综是高考拉开差距的两科。我高三的时候,数学很差,就像你一样非常着急,课下用了很多时间,不知怎么回事就是不见效果,所以高考的时候就没考好。复读了一年,我认真地分析了自己的高三这一年,觉得自己数学方面确实存在问题,比如说上课不听课,总是指望下课再来补,结果浪费了很多时间;做题效率极低,自以为很认真,其实差很远,完全不是高考的要求;没有分清“常用”和“特殊”的关系,本来自己的数学就不好,却不知道先学那些东西,结果老师上课的时候说道什么就着急着补,其实自己什么都没补上,主要还是自己落下的东西太多,没有把相对于我的水平的一些“常用”的东西掌握。
对于解决方法,我觉得还是就像我先前回答你的一样,你可能还是看的不仔细,没有去认真体会,当然这是可以理解的,那几条都是我好好分析得来的。那我就再重复一遍吧。
1.要提高效率,每次自己懈怠不爱做题的时候就想想考试时还有15分钟要做3个大题的紧张心情,其实这种事高考的时候也会发生,你平时不提高效率,高考考场上自然做不完题;
2.分清“常用”和“特殊”,因为自己本身数学就不是很好,所以不要指望自己把所有的东西都掌握下来,要先把那些常用的方法题型掌握,当然你会问“怎么才能分清常用和特殊呢?”,这可能有些难,要不我说补数学不是很短时间就能出效果的,就是因为这个原因。你不要太急,随着高三做题增多和老师的重点强化,你如果有所留意,应该会不由自主的就分清那些是“常用”的了,也不是要很刻意的去做这件事,反正经过一段时间,你就应该能注意到的。这主要涉及时间、很长的一段时间的做题、老师等等因素。其实也没必要像我说的这么复杂,别把你给吓到了,不好意思,我表达能力有限,说不太清楚;
3.怎样对待做过的题,就我个人而言,我比较懒也比较笨,每次期末考试见了一堆试卷我就头疼,实在是受不了,所以我下定决心要整理好我的试卷。我采取的方法是“扔”,可能听起来不太好听,因为我的能力数学确实有限,我很清楚。每次考试结束后,我认真改正,把重点要掌握的题或题型的题号圈出来,并在那一页试卷的上部的空白处用红笔写明题号,等过了几天,我会拿出来在翻一遍,并在心里告诉自己“这是最后一遍看这些题了,我没有时间再看了,我一定要好好看”,通过这样的方式来强迫自己记忆。经过接近半年时间,用这种方法不仅没有落后,反而学习清楚了很多,再也不会出现大考之前“一堆卷子,不知看什么”的情况了,心情好多了,当然关键的是分数提高了。我这种整理卷子的方法不一定适合你,反正我挺喜欢的,其实说白了,它就是强迫自己去用短时间来掌握。我觉得,对于一份卷子,最多不要超过3遍(某些比较典型的除外),合理分配一下时间,第一遍就是老师讲卷子的时候,要注意力集中,明确自己和老师在分析上面的不同,努力去接受,不要指望课下再做,没有的;第二遍,大约过不到3、4天吧,拿出卷子把那些圈出来的题努力看,并强迫自己“这是最后一遍了,不好意思了,我实在是没时间了,我一定要好好看”;第三遍,大约一个周之后再看一遍,还是强迫自己“这是最后一遍了,一定要好好记”,这三遍下来应该可以掌握。这种方法的就是针对我这种人的。另外,一些人推荐的记错题集的方法,我一直也没做好,这种方法不适合我,总是坚持不下来,你如果觉得好,你可以记,反正我觉得挺浪费时间的。问题三:文科生怎样学好高中数学? 数学,不必我多强调,大家也应明白其重要性了. 要知道,高考的成与败很大程度上取决于数学成绩的高与低。
说经验,实在不敢当.只是有几点心得吧,写出来与大家共勉数学学习是一个完整的过程,要注重每一个环节,缺一不可。
1.课前准备: 进入高三,大部分时间是做习题、讲评习题了.所以不存在一个预习新课的问题,但课前准备仍不容忽视, 老师布置的习题作业,一定要独立完成,出现了疑难,不妨与同学讨论一下,有可能就会迸发出思想的火花.但对所有的疑难,都要用颜色的笔划出,以便上课时作为重点听讲内容.
2.上课时,一定要认真听老师的讲评. 因为老师的方法往往是具代表性,最为合理或简便的.对于同学上黑板做的方法,也应重视,正所谓博取百家之长为己用. 对于被叫上去做题目, 不要认为是一件倒霉的事, 因为往往你在黑板上出现的错误或书写上的不规范经老师纠正后,印象会特别深刻. 所以应把老师叫你上去看成是一次锻炼自己的机会.
3.课后巩固:对上课所讲的,课后一定要巩固.若还有未掌握的,一定要问老师问同学直到弄懂为止. 不定期地要对做过的习题进行总结,总结出所做过的题目的规律性, 往往许多题的方法其实是一样的,对每一题尽可能多掌握几种解题方法, 但切记常规方法,一定要牢记.
4.考场心态:千万不要有患得患失的想法, 考试时要心无杂念,一开始的几道选择题往往较易,若一时未能做顺,不如放下笔来,闭目养神几分钟后再次启动,若有题卡住后,不应浪费太多的时间,不如放下笔,重新审题,看清题目所给的每一个条件, 看时不妨用笔将一些易疏忽处划出,若实在做不出,不如放下,待做
完整张卷子后再回头审题.做题时一定要保证一次性正确率, 要提高一次性正确率,就应保证会做的题一定要做对, 不要做完一题之后反复检查再做下一题, 高考中时间往往不允许这样做题.解题要规范,中间过程不要跳.由于高考采取分步采点计分,所以要尽可能的抓住能得的分.不会做的题可先通过审题列出一个关系式,往往这也能得到一、二分.检查时,不必所有题都重新做一遍,有些结果往往画一张草图即可检查正确与否. 考试结束后,无论好坏,要放开,不要再去想.最好不要对答案,否则无论结果优劣都会影响到下一场的考试。
数学具有高度抽象性,而应用却十分广泛.怎样学好数学,并且使它能够为我们所掌握运用,自然不是那么轻而易举的事情.如大家所知,在小学里学习算术,主要是结合具体事例,从实际课题出法,达到能够正确而迅速地运算和能够直观地认识一些简单的平面图形、立体图形的要求.进入中学以后.要在小学算术的基础上对数量关系的知识作进一步的学习,要对空间形式的知识作系统的学习,并且要对形与数相结合的知识进行学习.所以在中学阶段里,特别是高中阶段里学习数学的任务是比较繁重的,也是非常重要的.数学学得好坏,不仅关系着今天能不能学好其他学科如物理、化学等,而且,更重要的是关系着毕业后能不能解决生产实践中将遇到的实际问题,也关系着今后在攀登科学高峰的道路上能不能接近和赶上世界先进水平.因此,在中学阶段打好数学的基础,对于把我国建设成为农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化的强大社会主义国家有重大的意义.
在中学的数学课本里,一些基本的概念是逐步地被引导进来的,要把基本的概念了解清楚,可以说是学好数学的第一个步骤.如果概念还没有理解清楚,就急急忙忙地去证明定理、做习题,那是没有不碰壁的.有些同学在课堂里听了老师的讲课以后,回到家里就拿起笔来做习题,这时大概对以下......余下全文>>问题四:高中文科生怎么学好数学? 狂做练习是必须的。无论你是文科生还是理科生都需要做大量的练习。文科生数学基础普遍的差。尽管高考时文科数学比理科简单,数学对文科来说还是比较难。文科拉分看数学,理科拉分看英语。所以文科生要重视数学。我说一下我的方法:
1 、上课能分清老师讲课的重点.有选择的听讲.这样可提高效率.老师讲课是我们知识的主要来源所以要重视。上课不要只听个热闹,老师领着许多问题我们能分析出来。课下我们自己做就做不出来了。所以,上课老师讲的好的方法、课外公式要记下来。
2、学会看例题。看例题是我们获得好的方法的另一途径。我认为要这么看例题:看例题前,要先看课本上的公式和例题、定理。明白后再看例题!看之前要自己动手先做一下。千万不要只是动眼看看,要真做。不会做时再看答案的解法。要把自己的做法和答案对比一下,看看是哪里出的问题,然后把该知识点学会。看明白后。做一下后面的变式训练和找一下同类题再练一下。那样这类题你就掌握了。
3 、除了能按时完成老师布置的任务还能主动找些练习来做,而且做完任何一道题后能,在检查一下.同时看看到底题目考了那些知识点.
4、有做笔记的习惯.把不会的和作错的题目或是好的方法记下来,平时多看看.
5 、从做过的题目总结中总结方法,归结题型.
6、不会的问题要多请教老师.可以从老师那学很多巧妙的方法
7 、做题要快,不然高考时是做不完的。而且要提高准确率。在一场考试中失误,粗心丢一二十分是很容易的。
8、做题要严谨。别少胳膊缺腿。这样很容易丢分的。虽说也就一两分。但一张试卷和起来就十几分了。
9、打好基础。不要因为题简单就不去做,往往越简单的题越爱丢分。很多题都是从课本例题演化来的。
10、重视选择和填空。做时要快、准。在这上面丢分就别想达到一流水平了。不会的不要马上就放弃。最后的大题都是分步得分的。
11、考试时合理分配时间,弗取能做完。选择题30~35分钟 填空10分钟 简答题75~80分钟。做大题时平均一分钟使得不了一分的。考140甚至是150的关键是对速度和和准确率的把握和调节。好好学,有问题可以再问我问题五:文科生怎样学好数学? 文科的数学比起理工科的数学要简单很多,文科生要学好数学,就需要熟记公式和知识点,然后找与知识点相关的题目进行练习,并将错误的题目记在一个错题本上,便于反复复习,避免再犯同样的错误。问题六:怎样学好高中文科数学 平时自己多反思!注意解题技巧及解题思路l,学会举一反三;做好错题经典题的收集注意一题多解,多题一解最熟能生巧好能与老师多交流,多沟通本人亲自一个一个字的输入,绝对没复制粘贴,望采纳为盼!祝你考出好成绩,考上理想的大学!问题七:文科生如何学好数学 高二的数学不难,主要是高一的基础好不好,对有些较难得题要先思考再下笔,尽量不要跳步骤,慢一点做,快一点想,确保基础题尽量做对,难题要有能做出来的信心和毅力,相信自己能做出来。总之,做好基础题,做好细节,注意分类讨论,隐含条件,题目的陷阱,有能力的话做好错误积累本,少犯同一类错误,尽量减少错误率。对于系统的解题方法,到高三就会知道的。别急躁。问题八:文科生如何学好数学? 上课认真听,跟上老师的思路,下课做一些习题巩固一下。学好数学重点不在文科或理科,而是学习的态度和方式问题九:如何让文科生学好数学 高二的数学不难,主要是高一的基础好不好,对有些较难得题要先思考再下笔,尽量不要跳步骤,慢一点做,快一点想,确保基础题尽量做对,难题要有能做出来的信心和毅力,相信自己能做出来。总之,做好基础题,做好细节,注意分类讨论,隐含条件,题目的陷阱,有能力的话做好错误积累本,少犯同一类错误,尽量减少错误率。对于系统的解题方法,到高三就会知道的。别急躁。
所有,你完全没有必要埋怨自己的智商,都是一样的两个肩膀抗一个脑袋,谁比谁聪明?真正的那些天才还会和你在一起一样的受高考的折磨?人家早就提前进大学了。
高中的数学是非常有规律、有体系的,我现在想起来,觉得那时候还是基础没有打好,老师讲的内容没有把握好重点,基础没有打好,无论做多少题都白做,因为不知道为什么而做,更不知道做完一道题该掌握什么,做题的目的就是为了掌握书上的知识点;还有就是自己买的习题书太多了,做不完,而且还做乱了,有一本习题书就够了,最多不要超过两本。
记住,做数学千万不能怕动手动脑子,只要你一咬牙投入进去,你做数学真的会上瘾的。建议你提前两天预习,第一天学课本上的基础知识,第二天把习题做了,老师上课,你听的轻松,老师提问,你傲视群雄,何乐而不为?(版权是当年考上北大的一哥们的),一天课完了,复习一下老师讲的重点,着重想想思路,一个定理怎么来的,一道题目怎么解的,都用了哪些定理。一定要理解,学习如果死记硬背那就完了。 爱玩吗?给你出个好玩的哦,一道题,特别是老师重点讲的和你做不出来的那些题,多想几种方法做。只要你不怕麻烦愿意想,数学题目的解法要多少有多少。好玩吧? 做完题了,要总结,不要怕麻烦,越怕麻烦越学不好。
高三总复习的时候好好听老师讲,把你高一时的那些习题集再拿出来做一遍,到后期你们练习卷子的时候更要注意总结,你会发现高考考的不外乎就是那几个题型。问题二:怎么学好文科数学?? 数学:不要指望自己在很短的时间里就会得到非常大的进步,补数学要做好进步很慢的心理准备,不能对自己期望的太高。文科生,数学和文综是高考拉开差距的两科。我高三的时候,数学很差,就像你一样非常着急,课下用了很多时间,不知怎么回事就是不见效果,所以高考的时候就没考好。复读了一年,我认真地分析了自己的高三这一年,觉得自己数学方面确实存在问题,比如说上课不听课,总是指望下课再来补,结果浪费了很多时间;做题效率极低,自以为很认真,其实差很远,完全不是高考的要求;没有分清“常用”和“特殊”的关系,本来自己的数学就不好,却不知道先学那些东西,结果老师上课的时候说道什么就着急着补,其实自己什么都没补上,主要还是自己落下的东西太多,没有把相对于我的水平的一些“常用”的东西掌握。
对于解决方法,我觉得还是就像我先前回答你的一样,你可能还是看的不仔细,没有去认真体会,当然这是可以理解的,那几条都是我好好分析得来的。那我就再重复一遍吧。
1.要提高效率,每次自己懈怠不爱做题的时候就想想考试时还有15分钟要做3个大题的紧张心情,其实这种事高考的时候也会发生,你平时不提高效率,高考考场上自然做不完题;
2.分清“常用”和“特殊”,因为自己本身数学就不是很好,所以不要指望自己把所有的东西都掌握下来,要先把那些常用的方法题型掌握,当然你会问“怎么才能分清常用和特殊呢?”,这可能有些难,要不我说补数学不是很短时间就能出效果的,就是因为这个原因。你不要太急,随着高三做题增多和老师的重点强化,你如果有所留意,应该会不由自主的就分清那些是“常用”的了,也不是要很刻意的去做这件事,反正经过一段时间,你就应该能注意到的。这主要涉及时间、很长的一段时间的做题、老师等等因素。其实也没必要像我说的这么复杂,别把你给吓到了,不好意思,我表达能力有限,说不太清楚;
3.怎样对待做过的题,就我个人而言,我比较懒也比较笨,每次期末考试见了一堆试卷我就头疼,实在是受不了,所以我下定决心要整理好我的试卷。我采取的方法是“扔”,可能听起来不太好听,因为我的能力数学确实有限,我很清楚。每次考试结束后,我认真改正,把重点要掌握的题或题型的题号圈出来,并在那一页试卷的上部的空白处用红笔写明题号,等过了几天,我会拿出来在翻一遍,并在心里告诉自己“这是最后一遍看这些题了,我没有时间再看了,我一定要好好看”,通过这样的方式来强迫自己记忆。经过接近半年时间,用这种方法不仅没有落后,反而学习清楚了很多,再也不会出现大考之前“一堆卷子,不知看什么”的情况了,心情好多了,当然关键的是分数提高了。我这种整理卷子的方法不一定适合你,反正我挺喜欢的,其实说白了,它就是强迫自己去用短时间来掌握。我觉得,对于一份卷子,最多不要超过3遍(某些比较典型的除外),合理分配一下时间,第一遍就是老师讲卷子的时候,要注意力集中,明确自己和老师在分析上面的不同,努力去接受,不要指望课下再做,没有的;第二遍,大约过不到3、4天吧,拿出卷子把那些圈出来的题努力看,并强迫自己“这是最后一遍了,不好意思了,我实在是没时间了,我一定要好好看”;第三遍,大约一个周之后再看一遍,还是强迫自己“这是最后一遍了,一定要好好记”,这三遍下来应该可以掌握。这种方法的就是针对我这种人的。另外,一些人推荐的记错题集的方法,我一直也没做好,这种方法不适合我,总是坚持不下来,你如果觉得好,你可以记,反正我觉得挺浪费时间的。问题三:文科生怎样学好高中数学? 数学,不必我多强调,大家也应明白其重要性了. 要知道,高考的成与败很大程度上取决于数学成绩的高与低。
说经验,实在不敢当.只是有几点心得吧,写出来与大家共勉数学学习是一个完整的过程,要注重每一个环节,缺一不可。
1.课前准备: 进入高三,大部分时间是做习题、讲评习题了.所以不存在一个预习新课的问题,但课前准备仍不容忽视, 老师布置的习题作业,一定要独立完成,出现了疑难,不妨与同学讨论一下,有可能就会迸发出思想的火花.但对所有的疑难,都要用颜色的笔划出,以便上课时作为重点听讲内容.
2.上课时,一定要认真听老师的讲评. 因为老师的方法往往是具代表性,最为合理或简便的.对于同学上黑板做的方法,也应重视,正所谓博取百家之长为己用. 对于被叫上去做题目, 不要认为是一件倒霉的事, 因为往往你在黑板上出现的错误或书写上的不规范经老师纠正后,印象会特别深刻. 所以应把老师叫你上去看成是一次锻炼自己的机会.
3.课后巩固:对上课所讲的,课后一定要巩固.若还有未掌握的,一定要问老师问同学直到弄懂为止. 不定期地要对做过的习题进行总结,总结出所做过的题目的规律性, 往往许多题的方法其实是一样的,对每一题尽可能多掌握几种解题方法, 但切记常规方法,一定要牢记.
4.考场心态:千万不要有患得患失的想法, 考试时要心无杂念,一开始的几道选择题往往较易,若一时未能做顺,不如放下笔来,闭目养神几分钟后再次启动,若有题卡住后,不应浪费太多的时间,不如放下笔,重新审题,看清题目所给的每一个条件, 看时不妨用笔将一些易疏忽处划出,若实在做不出,不如放下,待做
完整张卷子后再回头审题.做题时一定要保证一次性正确率, 要提高一次性正确率,就应保证会做的题一定要做对, 不要做完一题之后反复检查再做下一题, 高考中时间往往不允许这样做题.解题要规范,中间过程不要跳.由于高考采取分步采点计分,所以要尽可能的抓住能得的分.不会做的题可先通过审题列出一个关系式,往往这也能得到一、二分.检查时,不必所有题都重新做一遍,有些结果往往画一张草图即可检查正确与否. 考试结束后,无论好坏,要放开,不要再去想.最好不要对答案,否则无论结果优劣都会影响到下一场的考试。
数学具有高度抽象性,而应用却十分广泛.怎样学好数学,并且使它能够为我们所掌握运用,自然不是那么轻而易举的事情.如大家所知,在小学里学习算术,主要是结合具体事例,从实际课题出法,达到能够正确而迅速地运算和能够直观地认识一些简单的平面图形、立体图形的要求.进入中学以后.要在小学算术的基础上对数量关系的知识作进一步的学习,要对空间形式的知识作系统的学习,并且要对形与数相结合的知识进行学习.所以在中学阶段里,特别是高中阶段里学习数学的任务是比较繁重的,也是非常重要的.数学学得好坏,不仅关系着今天能不能学好其他学科如物理、化学等,而且,更重要的是关系着毕业后能不能解决生产实践中将遇到的实际问题,也关系着今后在攀登科学高峰的道路上能不能接近和赶上世界先进水平.因此,在中学阶段打好数学的基础,对于把我国建设成为农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化的强大社会主义国家有重大的意义.
在中学的数学课本里,一些基本的概念是逐步地被引导进来的,要把基本的概念了解清楚,可以说是学好数学的第一个步骤.如果概念还没有理解清楚,就急急忙忙地去证明定理、做习题,那是没有不碰壁的.有些同学在课堂里听了老师的讲课以后,回到家里就拿起笔来做习题,这时大概对以下......余下全文>>问题四:高中文科生怎么学好数学? 狂做练习是必须的。无论你是文科生还是理科生都需要做大量的练习。文科生数学基础普遍的差。尽管高考时文科数学比理科简单,数学对文科来说还是比较难。文科拉分看数学,理科拉分看英语。所以文科生要重视数学。我说一下我的方法:
1 、上课能分清老师讲课的重点.有选择的听讲.这样可提高效率.老师讲课是我们知识的主要来源所以要重视。上课不要只听个热闹,老师领着许多问题我们能分析出来。课下我们自己做就做不出来了。所以,上课老师讲的好的方法、课外公式要记下来。
2、学会看例题。看例题是我们获得好的方法的另一途径。我认为要这么看例题:看例题前,要先看课本上的公式和例题、定理。明白后再看例题!看之前要自己动手先做一下。千万不要只是动眼看看,要真做。不会做时再看答案的解法。要把自己的做法和答案对比一下,看看是哪里出的问题,然后把该知识点学会。看明白后。做一下后面的变式训练和找一下同类题再练一下。那样这类题你就掌握了。
3 、除了能按时完成老师布置的任务还能主动找些练习来做,而且做完任何一道题后能,在检查一下.同时看看到底题目考了那些知识点.
4、有做笔记的习惯.把不会的和作错的题目或是好的方法记下来,平时多看看.
5 、从做过的题目总结中总结方法,归结题型.
6、不会的问题要多请教老师.可以从老师那学很多巧妙的方法
7 、做题要快,不然高考时是做不完的。而且要提高准确率。在一场考试中失误,粗心丢一二十分是很容易的。
8、做题要严谨。别少胳膊缺腿。这样很容易丢分的。虽说也就一两分。但一张试卷和起来就十几分了。
9、打好基础。不要因为题简单就不去做,往往越简单的题越爱丢分。很多题都是从课本例题演化来的。
10、重视选择和填空。做时要快、准。在这上面丢分就别想达到一流水平了。不会的不要马上就放弃。最后的大题都是分步得分的。
11、考试时合理分配时间,弗取能做完。选择题30~35分钟 填空10分钟 简答题75~80分钟。做大题时平均一分钟使得不了一分的。考140甚至是150的关键是对速度和和准确率的把握和调节。好好学,有问题可以再问我问题五:文科生怎样学好数学? 文科的数学比起理工科的数学要简单很多,文科生要学好数学,就需要熟记公式和知识点,然后找与知识点相关的题目进行练习,并将错误的题目记在一个错题本上,便于反复复习,避免再犯同样的错误。问题六:怎样学好高中文科数学 平时自己多反思!注意解题技巧及解题思路l,学会举一反三;做好错题经典题的收集注意一题多解,多题一解最熟能生巧好能与老师多交流,多沟通本人亲自一个一个字的输入,绝对没复制粘贴,望采纳为盼!祝你考出好成绩,考上理想的大学!问题七:文科生如何学好数学 高二的数学不难,主要是高一的基础好不好,对有些较难得题要先思考再下笔,尽量不要跳步骤,慢一点做,快一点想,确保基础题尽量做对,难题要有能做出来的信心和毅力,相信自己能做出来。总之,做好基础题,做好细节,注意分类讨论,隐含条件,题目的陷阱,有能力的话做好错误积累本,少犯同一类错误,尽量减少错误率。对于系统的解题方法,到高三就会知道的。别急躁。问题八:文科生如何学好数学? 上课认真听,跟上老师的思路,下课做一些习题巩固一下。学好数学重点不在文科或理科,而是学习的态度和方式问题九:如何让文科生学好数学 高二的数学不难,主要是高一的基础好不好,对有些较难得题要先思考再下笔,尽量不要跳步骤,慢一点做,快一点想,确保基础题尽量做对,难题要有能做出来的信心和毅力,相信自己能做出来。总之,做好基础题,做好细节,注意分类讨论,隐含条件,题目的陷阱,有能力的话做好错误积累本,少犯同一类错误,尽量减少错误率。对于系统的解题方法,到高三就会知道的。别急躁。
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