碎玉的米兰花：表面写花，实际赞颂什么

碎玉的米兰花：表面写花，实际赞颂什么

《米兰花》，
表面写花，
实际赞颂老师默默无闻，无私奉献的高尚品格。

24．米兰花与“我”的第一位小学老师有何相似之处? (2分) 　　答：平凡、朴素，淡雅、美丽，总是真诚地面对生活。　　(解析)本篇是借物抒情，开在乡村旷野里的小小的米兰花与作者的第一位乡村小学老师有着极为密切的相似点。米兰花总是播放着淡淡清香，“总是”、“淡淡”是这一篇的关键性文字，作者正是利用这两个词语来表现老师纯洁坚贞的品格的。老师平凡朴素，一生一世工作在乡村的小学校里；但她总是真诚地爱抚着我们，总是珍爱着现实的生活，总是对生活抱着乐观积极的态度，尽管生活对她不公平，但她从未因此而改变了对生活一如既往的态度。 　　25．对这篇散文鉴赏不正确的一项是( )(2分) 　　a．作者描写人物，极善抓住生活的细节，利用细节描写塑造人物。　　b．作者将自己第一位小学老师的形象化成米兰花，借此抒发自己真挚的情感。　　c．3自然段中“生活欺骗了她，然而她不欺骗生活”在此段起着承上启下的作用。　　d．篇首“细微得像碎玉的米兰花”写出了她既平凡朴实又高贵不俗的特点 　　答：d 　　(解析)依据24题的解析，可知a、b、c三项是完全正确的。“细微得像碎玉的米兰花”，“细微”自然是讲她平凡朴实的特点；“碎玉”联系下文，不难体察出，主要是突出纯洁坚贞的特点，而非“高贵不俗”。