健身教练资格证有哪些,“身教胜于人教”的例子 100分

健身教练资格证有哪些,“身教胜于人教”的例子 100分

身教胜于人教身体力行起到的示范作用比长篇大论的说教更有说服力,更让人信服。
身教胜于人教生活中还有那些身教胜于言教的例子
刚接到小班还有些不适应，和刚毕业的大班孩子相比，他们显得非常可爱，可有一件让人头疼的事情，话说好多遍他们也很难理解你的意思，每次听你说话都很认真，傻傻的看着你却无动于衷，这是为什么呢？刚开学的那一个月确实跟他们着了不少急。
刚入园不久我们开始对孩子进行生活常规的培养，听音乐喝水、尿尿、搬椅子回组，按颜色靠边坐等等一系列的活动，不同的音乐代表不同的口令，他们刚入园音乐分辨的不清楚，所以我们在弹律动之前先叙述一下让他们做什么,很快他们对喝水的律动就掌握了，搬小椅子的音乐我们也是这样教的，开始的时候都是先叙述一下，这次不知道怎么了，教了很长时间他们还是没有掌握，听到搬椅子的律动他们有的拍手，有的搬起椅子左看右看又放下，我们开始反思了，他们为什么一直掌握不了这个律动，“搬椅子回组”“搬椅子靠边坐”，每次弹律动我们都表达的很清楚了，他们为什么坐在那不动呢？是我们表达的不够清楚吗？还是注意力不集中没有听见老师的话？当时我们猜想可能是没听见老师说话，因为再清楚的表达真不知道怎么说了，没听见就多说几遍吧，试着做了，可效果还是不好，后来我们想：难道是不明白什么意思？这也是我们的猜想，试试就知道了，于是我和王老师合作，她弹琴我边说边示范，我做完之后让孩子们做，这次他们明白了，搬起自己的小椅子做回自己的座位，通过几次的重复练习他们都掌握了。
通过这件事我们明白了：身教胜于言教，说无数遍不如示范一遍，小班幼儿模仿意识比较强，说很多遍他们做不到，但示范一遍他们就能模仿的做下来，慢慢地掌握。在教学过程中不能忽视身教的价值。
言传和身教，都是教育的手段，传是传授，教是教导，传也是教，教也是传，言传是教育者把身教的内容加以总结阐发，用来教育被教育者。身教是教育者把言传的内容加以贯彻落实，而且尤其是指教育者自身把他所要言传的东西加以亲身实践，从而教育被教育者。两者相辅相成，但是却略有轻重之分。
我们从小学到大学所受到的教育都是言传而非身教。如果身教重于言传，那只能说全世界古往今来的教育模式都是彻底的错误的。
有句成语：言传身教，为何古人把言传放于身教之前？？而不说身教言传啊
身教有时间地点场合时机等局限性，因此有可能是无远都无法实现的，既然没法实现就何谈其意义啊。
这里有个小故事：
“爸爸，这是我给你请的家庭教师！”初听这话觉得挺意外，时下，家长给孩子请家教倒是屡见不鲜，孩子给父母请家庭教师倒是新鲜。出于好奇，我看完了整则漫画。漫画的内容是这样的：一个男小朋友因在街上随地吐痰、大小便被城管叔叔教育，在学校因用脏话滥骂其他小朋友被老师批评。小男孩很委屈，也很后悔。想起平时爸爸也是这样做的：爸爸最爱抽烟，还经常喝得醉醺醺，一有时间就打牌、搓麻将，还对我指手画脚，最近的职工考试才得了30分！于是，突发奇想：应该给老爸请个家庭教师。面对儿子为父亲请来作文明指南的家庭教师，爸爸意外得目瞪口呆！ 网上搜索言传身教漫画，你也可以找到一个。
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身教重于言教，高喊一千遍口号，不如以身作则的一个具体的行动。曾经当选南京“十佳家长”的艾莉的身教让人叹服。有一次，她带孩子去游泳，游完后，发现自己的皮凉鞋不见了。孩子天真地说：妈妈，别人把你的凉鞋穿走了，你就穿别人的鞋吧。艾莉觉得这是个教育孩子的好机会。她硬是光着脚，带孩子走回家。走了二里路，脚也磨破了。艾莉说。我就是要用自己的行动告诉孩子一个道理：不能损人利己。做家长的一......余下全文>>