阅读下列材料材料一“已所不欲，勿施于人。”“已欲立而立人，已欲达而达人。” &nbs

阅读下列材料
材料一“已所不欲，勿施于人。”“已欲立而立人，已欲达而达人。”
——摘自《论语》
材料二道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——摘自《论语》
材料三桀纣之失天下，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣，得其民有道，得其心，斯得其民矣。
——摘自《孟子》
请回答：（1）分别归纳三则材料的主要观点，并指出其共同之处。（2）根据你对材料的理解，评述上述观点。

（1）主要观点：材料一是爱人并推已及人；材料二是以德治民；材料三是得民心者得天下。共同之处：主张建立和谐的社会人际关系。（2）评述：上述思想是中华传统文化的宝贵遗产，值得弘扬；但是在当时的历史条件下是无法实现的。解析（1）：材料一的“已所不欲，勿施于人”指“自己不想做的事情别让其他人去做”，“已欲立而立人，已欲达而达人。”指“自己想站得住首先使别人也能站得住，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。”这些都是孔子“仁”的思想的体现。材料二指的是孔子的另外一个思想核心“礼”的体现，为政以德。材料三体现出“得民心者得天下”。
共同之处：都是儒家思想的体现，主张建立一个和谐的人际关系，符合今天构建和谐社会的思想基础。
（2）儒家的思想是中华民族传统文化遗产，只是由于当时不符合统治阶级的统治需要，所以没有得到实现。

哦，回答的不错