我是初一新生，怎样做好语文课外积累呢

我是初一新生，怎样做好语文课外积累呢

要想学好语文，提高自己的语言能力，就要有扎实的文字基础，基础知识的学习最注重平时的积累和记忆，如果我们能够在日常的学习中注意积累基础知识，并善于记忆它们，那么在语文考试中，就会感到得心应手，成绩自然也会提高。
　　(一)、平常的学习中，注重积累知识
　　在日常的学习中，除了课堂笔记本之外，最好在准备一个随身记录的笔记本，它能在积累基础知识方面发发挥重要的作用。一般来说，在预习、复习或是考前的总结中，你可以把这些归纳好的知识记录在随身笔记本上，这样即便于总结，又能方便你平时的复习。
　　另外，除了要在预习、复习和考前作总结，在考试之后，也有必要对试卷进行仔细的归纳，把其中你认为有用的知识或是自己出错的地方记下来。对试卷进行归纳和细致的分析，实际上是一次非常难得的提高的机会。因为考试本身就是对你的检查和总结，它可以告诉你平时学习中的漏洞，让你正确认识自已。每隔一段时间我们就要对其进行整理和总结，把它们分门别类归纳在一起，并根据语文课本上的思路对其进行梳理，这样做有助于对积累起来的知识进行消化吸收，使它们真正成为你自己的知识。另处，笔记做得工整、有条理，自己才喜欢看、才赏心悦目，这也能有效地提高学习效率。
　　(二)、注重基础知识的记忆
　　仅仅把基础知识做了归纳和总结，它们还不能在你的语文学习中发挥其应有的作用。你必须将它们完整的背诵下来、永久地记住，这些知识才会变成你自己知识、能力和修养，才是学习基础知识的最终目的。
　　第一、线索法。如果是一篇叙文，我们可以利用文章的线索来记忆。在背诵之前，先把这段文章分析一下，理清文章的结构层次，明确它的内在在逻辑关系，然后把结构层次提取出来作为记忆线索，形成记忆网络。
　　第二、串连法。如果文章太长，读一遍需要很长的时间，你千万不要一下子就从头到尾地读和记，我们的大脑不可能一下子记住那么多内容，最后再把各部分串连起来。如背《春》这篇课文，可先背熟“春草图”。再背熟“春花图”，然后是“春风图”、“春雨图”、“迎春图”。最后把这几幅画串连起来，使背诵一气呵成。
　　第三、支点法。支点法就是把文章中或段落中的重点词、句作为记忆支点，记住这些也就记住了文章的筋骨，然后你再补充其他的内容。
　　第四、欣赏想象法。有的文章文笔优美，使人常常为之陶醉。如《爱莲说》、《春》等，从这些优美的描写中，我们可以体会荷花高贵的气质、春天诱人的风景。在背诵这些文章时，不访发挥自己的想象力，在头脑中勾画一幅荷花图或是春天的场景，帮助自己体会文章的意境，从而辅助记忆。

　　以上来自百度经验

在课余时间阅读课外书籍或名著

首先你应该抓紧去读名著，积累主要人物主要情节，比如武松景阳岗打虎，大闹飞云浦，醉打蒋门神等之类也可积累其中的成语，写好读后感也为作文积累了素材。再者，多读些美文，积累妙词佳句。此外多做课外阅读，从词句到文章都是积累。总之采撷语文园地当中的百花，终可酿出好蜜来。积累，贵在坚持，积土成山，积水成渊，风雨兴，蛟龙腾。。

首先你应该抓紧去读名著，积累主要人物主要情节，比如武松景阳岗打虎，大闹飞云浦，醉打蒋门神等之类也可积累其中的成语，写好读后感也为作文积累了素材。再者，多读些美文，积累妙词佳句。此外多做课外阅读，从词句到文章都是积累。总之采撷语文园地当中的百花，终可酿出好蜜来。积累，贵在坚持，积土成山，积水成渊，风雨兴，蛟龙腾。。