百草园到三味书屋课文中 具体内容是什么？（要简短）

百草园到三味书屋课文中 具体内容是什么？（要简短）

以及天真、幼稚，表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求《从百草园到三味书屋》是一篇描写鲁迅童年生活的散文，是一曲谱写幼年往事的优美乐章，作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。通过对百草园和三味书屋的回忆。在这一脍炙人口的散文中、欢乐的心理

鲁迅的童年生活的一部分。是不是太简短了啊！

《从百草园到三味书屋》是一篇描写鲁迅童年生活的散文，是一曲谱写幼年往事的优美乐章。在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。 通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。对封建社会的不满。 全文可分两部分。 第一部分（1～8)：回忆百草园的有趣生活。又可分五层。 一层（1段）：总写百草园的情况。点出是“我的乐园”，表明我对百草园的喜爱与留恋。 二层（2段）：写热天的时候百草园充满了无限趣味。（百草园的美景） 三层（3～6段）：写长妈妈讲的美女蛇故事以及“我”对这个故事的感慨（美女蛇的故事） 四层（7～8段）：写冬天时在百草园中的雪地捕鸟时的乐趣。（雪地捕鸟） 五层（9段）：是过渡段，告别百草园去城中最严厉的书塾读书，回想自己在百草园所做的事情。从最后一句可以看出，此段偏重于对百草园的不舍，所以归于第一段。 第二部分（9段～结束）：回忆在三味书屋读书的经历。可五层。 一层（9段）：过渡段 二层（10、11段）：写入学的情形，介绍了书屋的特点以及先生的为人。 三层（12～16段）写初次见先生，问先生“怪哉”是怎么一回事，没有得到答案。 四层（17～20段）：写偷偷到后花园去玩，后花园的乐趣。 五层（21～24段）：写师生读书的可笑情景以及“我”趁先生读书入神时描画儿。