苏武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐...阅读答案

阅读下面文言文，完成下面试题。 苏武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。 单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝半日，复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 解释下列句子中加点的意思。 ⑴稍迁至栘中厩监汉亦（ ） ⑵留之以相当（ ） ⑶因厚赂单于（ ） ⑷私候胜曰（ ） ⑸蹈其背以出血（ ） 下列句子中有何词类活用现象？请依照示例指出来。 示例：常能为汉伏弩射杀之 弩，名词用作状语，用弩弓 ⑴即谋单于，何以复加？宜皆降之 ⑵单于壮其节 下列加点词意义与今天用法相同的一项是（ ） A．既至匈奴，置币遗单于 B．张胜许之，以货物与常 C．因厚赂单于，答其善意 D．汉天子我丈人行也 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ⑴虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。 译文： 　 ⑵屈节辱命，虽生，何面目以归汉！ 译文： 　 ⑶乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 译文： 　 苏武一直是后人歌颂的人物，你认为苏武精神的核心是什么，请用一两个短语概括。试着举一位与苏武有同样精神的历史人物。 (2分)

【小题1】⑴渐渐 ⑵抵押 ⑶赠送礼物 ⑷拜访、访问 ⑸踩、踏 【小题2】⑴降，使动用法，使……投降 ⑵壮，形容词的意动用法，认为……壮，钦佩、佩服 【小题3】C 【小题4】（1）虞常等七十多人准备动手，他们当中一个人夜里跑了出来，告发了这件事。 （2）于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么颜面回到汉朝？ （3）就派苏武以中郎将的身份，持节旄出使匈奴，送被扣押在汉的匈奴使者回国。 【小题5】（2分）苏武精神：宁死不降的坚强个性、始终不渝的爱国意志、历艰不变的民族气节；历史人物如：文天祥、丁汝昌、辛弃疾、梅兰芳等。 解析: 【小题1】每题1分。 【小题2】每题1分。 【小题3】A古，财物；今，钱币。B古，一般财物；今，供出售的物品。C古今均为好意。D古，对老人和长辈的尊称；今，岳父。 【小题4】（1）发、告之各1分，句意1分。 （2）屈节辱命、虽各1分，句意1分。 （3）遣、留各1分，句式1分，句意1分。 【小题5】1分，任答一点即可；1分，举一例即可。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题