助词是什么

助词是什么

问题一：助词是什么意思 助词
汉语拼音：zhù cí ，也称语助词，是语法上的术语之一。是指一种独立性差、无实义的特殊虚词。
助词分为语气助词、结构助词和时态助词三种。
【语气助词】
语气助词（语气词）通常位于在句中或者句末，表示描述（说话）时的语气或者状态。在表示复杂语气的时候，可以使用多种语气词来表示，如“啊，你真聪明呀！”。相同的语气词有时根据前后文、语境的不同，也有各种不同的意思，如“你真厉害啊！”（赞扬），“你真是厉害啊！”（批评，反语）。所以，语气词没有实义，也不能单独使用。
常见的语气词有以下这些分类：疑问语气、祈使语气、感叹语气、肯定语气和停顿语气。
疑问语气：“吗（么）、吧、呢”或文言中的“也、者、乎、哉、与、欤、邪（耶）、为”等等。某些情况下，当“啊”读升调时，也表疑问语气。不同的疑问语气词，表示的疑问程度也不尽相同，“呢”和“吧”疑问程序较“吗”来的要小，通常表示（推测出答案）征求意见。
祈使语气：“吧、罢、呀、啊、啦”或文言中的“矣、焉、哉”等等，表示命令、请求、劝告、督促等语气，例如：“不要在这里吸烟好吧”。
感叹语气：“啊、呀、哇、哪”或文言中的“也、矣、乎、焉、哉、与、欤、已”，表示输出主观的感情色彩。注意，感叹语气词和叹词不同，叹词通常用于句首，而感叹语气词一般用于句末且不能独立使用。
肯定语气：“的、了、嘛、呢、啦、罢了、而已”或文言中的“也、矣、乎、然、焉、耳、而已、云、尔”。有些肯定语气词，如“罢了”、“而已”，有时带有主观的感情色彩。注意，肯定语气词与结构助词不同，结构助词若去掉便会影响句子的结构，而语气词去掉则无伤大雅。 停顿语气：“啊、吧、呢、么”或文言中的“也、矣、乎、焉、兮”，一般用于句中，有停顿、强调突出前方词语的功能。
【时态助词】
时态助词也称动态助词，通常接在动词或形容词后，表动作或变化的状态，可与时间副词连用。白话文中常见的时态助词有“著、了、过”，文言文中有“矣”。但“矣”字通常兼有语气助词的功用。
【结构助词】
结构助词附着在词、词组的前面或后面，用以表示句子的结构关系。常见的结构助词有前缀的“所”，以及后附的“的、地、得、似的”等等。而文言中则有“之、者、所、然、夫、所以、乎、焉、等、且”等等。问题二：日语中的助词是什么 您好！初一学生怪盗☆→积德为您解答！
助词就是像“の”“が”“を”“は”“へ”“に”“で”之类的，强调主语、宾语、谓语等句子成分的词，成为助词。修饰主语的“は”，放在主语的末尾。如：私は。强调主语为“私”（我）。“は”在作助词时应该读“wa”而不是“ha”。“を”修饰宾语，如“手纸を书く”（写信）。を后面接的动词表示对前面宾语作出的动作。を在作助词时应读“o”而不是“wo”，而且を后面要接他动词（就类似于及物动词）。“が”和“を”的作用一样，只不过“が”后面接得是自动词（就类似于不及物动词）。“が”作助词时读音不改变。“へ”接在地点后面，表示“向……”如：“学校へ”向着学校。へ在作助词时要读“e”而不是“he”。“に”是个多用的助词，限定范围，可加在时间、地点等的后面。可以跟で、へ互换。但是表示时间一定要用に，不能用で。如：“每朝7时に”在每天七点。“学校に”在学校。“で”强调“工具”“手段”等，如：“电车で”乘电车，“万年笔で”用钢笔。
那么，连起来说一句话吧！“万年笔で 手纸を 书きます。”用钢笔 写 信。
不光是日语，所有语言都有助词。
汉语顶助词，“的”，古汉语里还有“之”
英语助词，“Do”
法语助词，“La”
わかりますか？问题三：英语中什么叫一般助词 是指助动词吗？
do ,does ,did
回答者：jingrui 南方商城问题四：什么是助词 什么是代词? 助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。常见的有下面这些：
结构助词：的（底）、地、得、所
时态助词。着、了、过、来着，
比况助词：似的
语气助词：的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了（而已)、也好、也罢、啦，嘞、喽（陈述语气）
吗（么）、吧、呢、啊（疑问语气）
吧、呢、了、啊（呀、哇、哪）（祈使语气）
啊（呀、哇、哪）（感叹语气）
1.结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做“的”，在状语后面写做“地”，在补语前写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种问题五：格助词是什么？ 日语里格助词的“格”是指体言在句子中所处的地位。换句话说，“格”是资格，是指体言以什么资格来参加句子的构成及同其他词的关系。表示格的助词就是格助词。主要接在体言（就是名词）和相当于体言词（形式体言）的后面，表示与句子的语法关系。
关于格助词的用法可以参考以下网页
www.ribenyu.net/...9.html
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词，助动词自身没有词义，不可单独使用，不能独立做谓语.只能和其它动词组合在一起构成句子谓语部分。
动词又叫做实意动词，可以独立做谓语.有实际意义。问题六：助词“得”能组什么词? “得”作为助词时，组词功能受到限制，只能组成短语。如：拿得动、办得到、热得很、去不得等。
助词没有独立的意义，是附着在其他词、词组、或是句子上的，作为辅助之用。通常用于句子前、中、后，表示各种语气；或是用于语句中间，表示语法结构上的关系。问题七：助词是什么意思 独立性最差、意义最不实在的一种特殊的虚词。包括：结构助词，的、地、得、所；时态助词，着、了、过；语气助词，如：啊、吗、呢、吧，等。问题八：助词的分类 助词分为语气助词、结构助词和时态助词三种。 语气助词（语气词）通常位于在句中或者句末，表示描述（说话）时的语气或者状态。在表示复杂语气的时候，可以使用多种语气词来表示，如“啊，你真聪明呀！”。相同的语气词有时根据前后文、语境的不同，也有各种不同的意思，如“你真厉害啊！”（赞扬），“你真是厉害啊！”（批评，反语）。所以，语气词没有实义，也不能单独使用。常见的语气词有以下这些分类：疑问语气、祈使语气、感叹语气、肯定语气和停顿语气。疑问语气：“吗（么）、吧、呢”或文言中的“也、者、乎、哉、与、欤、邪（耶）、为”等等。某些情况下，当“啊”读升调时，也表疑问语气。不同的疑问语气词，表示的疑问程度也不尽相同，“呢”和“吧”疑问程序较“吗”来的要小，通常表示（推测出答案）征求意见。祈使语气：“吧、罢、呀、啊、啦”或文言中的“矣、焉、哉”等等，表示命令、请求、劝告、督促等语气，例如：“不要在这里吸烟好吧”。感叹语气：“啊、呀、哇、哪”或文言中的“也、矣、乎、焉、哉、与、欤、已”，表示输出主观的感情色彩。注意，感叹语气词和叹词不同，叹词通常用于句首，而感叹语气词一般用于句末且不能独立使用。肯定语气：“的、了、嘛、呢、啦、罢了、而已”或文言中的“也、矣、乎、然、焉、耳、而已、云、尔”。有些肯定语气词，如“罢了”、“而已”，有时带有主观的感情色彩。注意，肯定语气词与结构助词不同，结构助词若去掉便会影响句子的结构，而语气词去掉则无伤大雅。停顿语气：“啊、吧、呢、么”或文言中的“也、矣、乎、焉、兮”，一般用于句中，有停顿、强调突出前方词语的功能。 在汉语中，助词与连词、介词、叹词同属于虚词，不能表示概念，但是可以表示语法结构或是各种语气。在句子中无实义，也没有统一的语法功能，不能单独使用，是独立性最差的一种词。通常在白话文中，助词被念为轻声。汉语中的助词分为语气助词、结构助词和时态助词三种，而语气助词又称“语气词”，也有人认为“语气词”是应该是一种独立的词类。前缀的结构助词，有时不容易理解，举个例子：“这件事早就被大家所知道了”。此处的“所”，就表示“大家”和“知道”之间的从属关系。“的、地、得”三个字在五四运动之前并没有严格的分别，在旧时文学作品中常有混用的现象。五四后，通常依序作为标示“定语、状语、补语”的作用。分述如下：1.“的”字用于标示前面的词或词组是定语。最常见的用法是接在形容词后，用来修饰其后的名词、代名词，如：“美丽的风景”；也可以接在名词或代名词后，表示所属、所有的关系，如：“我的书”；或是接在副词以外的实词后，组成带有有名词功能的词组，在句子中当作主语或宾语使用。如：“我们要的是和平与安定。”2.“得”字通常用于动词、形容词后面，标示其后面是补语，用来表示可能（如：“她去得，我也去得。”、“我拿得动。”）、结果或程度（如：“你说得很好。”）。有的辞典会将这种用法归类为介词。3.“地”字通常用于副词后，标示前面的词或词组是状语，现今经常误用为“的”字。“之”字做结构助词时，用法有：1.与白话“的”字相同，如“夫子之文章”。2.无义，仅表宾语提前，如“莲之爱，同予者何人”，“莲之爱”意为“爱莲”。“是”字做结构助词时，也是表宾语提前，如“唯你是问”即“唯问你”。出处及典故宋王谠《唐语林·文学》：“又：‘伤人乎，不问马’，今亦云：韩文公读不为否，言大德圣人岂仁於人，不仁於马？故贵人所以前问，畜贱所以后问。然‘不’字上岂更要助词，其亦曲矣。”清龚自珍《大誓答问第十》：“《周书》二十篇，有此文法，有此助辞乎？”郭绍虞 《中国文学批评史》四之六......余下全文>>

这个解释是对的