我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头一片树叶。而今...阅读答案

阅读下列文段，回答问题。　　我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落在地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。　　任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝望着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春已经临近了。　　春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。　　你迅速长成了一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫的侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。　　我预测着你的未来。到了仲夏，鸣蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那哕哕蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。　　你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着，夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。只是到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。　　这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。　　同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你的生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到安宁。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的生死轮回的要谛。（1）“散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了”，有一句诗表达了这种意境，请写出这句唐诗。_______________________________________________（2）你认为作者谈一片树叶的整个生命过程的目的是什么？_______________________________________________（3）认真领悟文章然后说说：作者观察一片树叶得到的启示究竟是什么？所悟到的“生死轮回的要谛”又是什么？_______________________________________________（4）本文的作者是日本著名风景画家和散文家东山魁夷，他的文章说成是“文中有画”“画中有文”一点也不为过，你读完本文后，在头脑中形成的印象最深的画面是什么？请用语言进行描述。_______________________________________________（5）平时你观察过树叶吗？你从中得到的启示有哪些？请写到下面的横线上。_______________________________________________

答案：解析： （1）落红不是无情物，化作春泥更护花。（2）以树叶之生命喻人之生命：生命是短暂的，生命的逝去也是有益于生命的再生的。点拨：体会以物喻人的手法，一片树叶的生命的全过程不正是人的生命的写照吗？但是作者对生命的态度却是积极向上的，他认为生命的失去同时也是生命的再生过程。（3）启示：生命是短暂的，要珍爱自己的生命，同时也要珍爱他人的生命；要谛：人的生命与树叶的生命一样，生命的逝去有益于生命的再生（或答“一个人的死关系着整个人类的生”）。（3）略。点拨：只要是用生动形象的语言描绘的与文章有关的画面都行。 （5）树叶从空中飘舞而下的姿态，使我想到生命的光彩不正是一种飞旋舞蹈吗？尽情展示自我的风采就是生命的魅力所在；落叶孤零零地躺在地上时，我凝望它落寞的身姿，不由得感到生命是需要寂寞作伴的，孤独的生命不也是一种静美吗？（例句仅供参考）

回答的不错