①如果把人的阅读年龄按四季划分，我很愿意把12～15岁比作是...阅读答案

阅读下面的短文，回答问题。 ①如果把人的阅读年龄按四季划分，我很愿意把12～15岁比作是人生春天的一段——早春。你知道吗？如果把握好了这一个“早”字，或许就能使你整个人生“占尽春光”。　　②“早”就是早点儿出门，就是逢春播种，就是给机遇准备有用的头脑。　　③如果把你的课内学习比作是在家，那你的课外阅读就是出门儿去放眼四野。课内学习重要性不言而喻，但课外阅读的必要性也不能忽视。如果说课内学习是主食，而课外阅读就是蔬菜水果维生素和微量元素，它会滋养出聪明的头脑，明亮的双目，匀称的骨骼和强健的生命力。　　④初中的男孩体力充沛，就像一拍就嘟嘟作响的皮球；初中的女孩心态轻盈，就像一放线就能飞上天的风筝，……天高任鸟飞，□□□□□——谁要是只把自己拴在功课的小树桩上，不高飞，不远看，纵然各门考试每次都拿第一，那也只是暂时的胜利。21世纪的新人，可不是光比_____________，更要比_____________。所以，谁笑到最后，谁笑得最好。（1）给下列加粗字注音。①骨骼（　　）　　②匀称（　　）（2）解释下列词语。①滋养：②不言而喻：（3）用简洁的语言概括这篇短文的中心。（4）在第④段的空格内写一个5字短语，与上文相对应。天高任鸟飞，□□□□□。（5）在第④段倒数第2句的横线上填上恰当的词语。21世纪的新人，可不是光比_____________，更要比_____________。（6）第④段把“初中的男孩体力充沛”比作“皮球”，把“初中的女孩心态轻盈”比作“风筝”。请你仿照这个句子再造一个比喻句。（提示：“初中的男孩”，“初中的女孩”后面应以某一方面怎么样为本体，“就像”后面用一个恰当的喻体。）初中的男孩_____________，就像_____________；初中的女孩_____________，就像_____________。（7）写出两条和读书有关的名人名言。

答案：略解析： （1）1）g6　2）y*n（2）1）滋养：供给养分。2）不言而喻：不用说就可以明白。（3）初中学生要重视课外阅读。（4）地广凭我（你）闯。或：海阔随我（你）跃。（5）分数　素质（6）示例：初中的男孩胸怀开阔，就像汹涌澎湃的大海；初中的女孩性格温柔，就像水波不兴的小溪。 （7）1）读书破万卷，下笔如有神。2）书籍是人类进步的阶梯。提示： （3）点拨：第①②段提醒要抓住“早”字，即抓住“机遇”。③④两段强调课外阅读的重要性。因此，也可概括为“抓住机遇，重视课外阅读”。（4）点拨：要与上句成对偶句，当然也可直接写出引用的原句“海阔凭鱼跃”。（5）点拨：这里强调的是“素质”比“分数”更重要。 （7）点拨：只要是读书名言即可。

这个答案应该是对的