转折是什么意思,作文中的转折关系是什么意思

转折是什么意思,作文中的转折关系是什么意思

考场作文属于“同题作文”，多方比较之下，作文更易分出上下高低，如何在高考作文中，特别是距离高考时间不多的情况下，为自己赢得更高分数？一般意义上，我们会根据作文材料，为自己的文章做出合理的“定位”，所谓的“定位”既是指作文符合常规写作要求，又指合乎自身的思维品质。　　下面两篇文章是考场同题作文，作文试题是这样的：　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。　　面对会议室里的200多人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来，他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，谁准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来，他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。　　要求：根据以上材料，联系自己的体验和感受，选择一个角度构思作文；立意自定，文体自选（诗歌除外），标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。　　我们先简单看两篇文章的共性优点：　　1．立意准确，贴近材料含意和范围。　　“钞票”在材料中具有隐喻作用，无论揉搓，还是脚踏、碾搓，钞票始终保持着它的价值“20美元”，这是仍然有人要这张钞票的原因。摘录这篇演讲的下文，我们会更明白“钞票”的内涵：　　“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”　　可见，生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的，永远不要忘记这一点！“价值”是“钞票”始终得到人们“赏识”的关键。这篇作文可从下面几个角度立意：生命的价值、人生的坚守、秉持不渝之心、永葆本真等。下面两篇文章均从人生的价值角度立意，切合题意。　　2．特点鲜明，体现行文范式和标准。　　新材料作文与话题作文最大的不同，是增加了一定的限制性。所给的材料不再是引出话题的“源”，而是引出作文中心的必要根据。材料也不再是可用可不用，而是必须用。两篇文章或是开篇点及材料，或是起兴连及材料，发挥了材料引出文章中心的作用。更鲜明的是行文中，文章都不时点及材料，如《坚》文“但我们却绝不能失掉人生前进的信念，决不能抛弃自我的人生价值，做一张价值不菲而又坚强勇敢的支票，等待后天的美好。”《生》文“所有的艰辛碾过之后，他的生命未曾贬值。”这样的贴合材料，既做到了体现新材料作文的行文特点，又使文章自始至终都保持同一中心。　　3．文体突出，体现特定文体的体式。　　不少同学极易陷入“文体不限”的误区，“文体不限”是针对作文构思前选择文体而言，而非具体行文中文体泛化。既然选择记叙文体，就要调动“六要素”，既然选择议论文体，就要调动“三要素”，既是“要素”，缺一不可。《坚》文的中心论点是“坚守你的人生价值，不论你处在什么样的境地，受到什么样的遭遇”，《生》文“生命不会发生质变，生命永不贬值”。两篇文章都做到开篇明论点，易于评卷老师把握立意。而运用材料证明论点方面，二者也都中规中矩，或谈论生命永不贬值的意义，或论述如何做到生命永不贬值。行文清晰地体现了“是什么？”,......余下全文>>