(《尴尬的那一刻》写一篇作文)五六百字初中

(《尴尬的那一刻》写一篇作文)五六百字初中

人生是一条漫长的路，经历过坎坷与快乐。当然，也有使人尴尬的时候，而在我身上发生的有许多。其中，最令我尴尬的，还是那几件事。

那一天，天气晴朗，万里无云。一缕阳光从窗户外照射进来，感觉暖洋洋的，舒服极了。操场上一片杂乱的喧闹声。

叮铃铃。上课铃声响起，同学们秩序井然地走进教室，教室里顿时鸦雀无声。老师走进教室，给我们上了一堂有趣的课。下课后，老师派我去喊（1）班的语文老师去开会，我的脑子顿时产生了一个念想：我并不认识（1）班的语文老师，该怎么去找？

于是，我便像一个无头苍蝇一样，没有头脑的找了起来。而我的方法是：看见一个觉得是的语文老师就问。过了一会儿，我看见了一位老师，便走上前小声问道“（1）班的语文老师，成老师让你去开会。”可是，这位老师却和蔼的说道：“我不是（1）的语文老师，你弄错了，那位老师现在正在办公室里，你去办公室里找她吧。”我不好意思的说了一声谢谢，便向办公室跑去。到了门口，我忐忑不安的打开门，虽然里面坐着几位老师，可我还十分不清楚谁是（1）班的语文老师，就凭着我的直觉走到了我认为是那位老师的面前。我支支吾吾的问了一声老师，那位老师笑着对我说：“我不是你口中的老师，你说的老师就在我前面。”办公室里出现了一片笑声。那一刻，我就得好尴尬，超级尴尬。最后，我还是硬着头皮将成老师交代我的转告给了真正的（1）班语文老师。

那一天，那一刻，那一次脸红，都深深的印在我的心里。。

那一次的尴尬，使我记住了那张慈祥的脸，回想起来，自己都觉得好笑

还有一次，我们在上科学课，是在另一间教室里上。“铃铃铃”。上课了，我觉得很热，便想去开电风扇，可我坐在电风扇的左两格，不方便，如果去开电风扇，动作会太大，老师会点名批评，如果不去开电风扇，那我会整节课热得听不进老师讲的。我犹豫不决，刚要去开又把手收了回来，我最终还是去开了。“嗒”我拉了一下，电风扇没开，原来这个电风扇是坏的，我又看了一眼老师，老师正在用批评的眼光看着我，旁边的同学们也看着我，我当时很尴尬，不知道该怎么做，就当做什么都没发生一样坐着。

这次经历让我明白了。我上课应该认真听讲，不管热不热都应该好好坐着听老师讲课。

【尴尬的那一刻】 有些记忆就像烙印，深深刻在我的心上，不时一阵刺痛，为的就是让我铭记。 还记得，那是一个少有的阳光明媚的冬季清晨。在早读后不久，天还是那么冷，不肯给我们一个融化冰雪的笑容。窗外的葫芦早已被顽皮小儿摘去，只留下一些不够坚韧的茎缠绕在一起，演绎着地老天荒。几缕阳光在上面跳跃，像是一份优雅俏皮的点缀。我的心正因考试失利而黯淡，这几点阳光也悄悄跳跃在我心上，把沉重的心情变淡了。那光小孩似的，又在纠结在一起藤蔓上跃来跑去，走几步，停下，转个圈，又跳几步，明晃晃的刺人眼。出乎意料的，我这个一向不喜阳光只恋冰块的人竟然也像冰块遇见阳光那样，慢慢融化。越来越多的光斑在心中凝聚，形成了一匹丝绸似的柔美。沉重被它逼到了死角，渐渐的，淡了，没原来庞大了，最后，连一点印儿也没剩，灰飞烟灭。 我正露出难得一见的欣喜观赏光的圆舞曲，却生生被人打断——是老师。虽然以前也有过不太专心听讲，但从未被抓现成，毕竟老师知我沉默寡言惜字如金不可能叫我回答。今天着实让我吃了一惊。她说了什么?只见她的嘴一张一合，却听不见在说什么。周围的学生小声议论着，那些细如蚊喃的声音在我耳中空洞的回响，大到声音在耳朵里承受不了。一道道或惊奇或幸灾乐祸的眼神看着我，仿佛我是一件稀世珍宝或是我用线强行牵住他们的眼球，使他们的头离奇的偏，那么一致。空气被凝结，像一大块冰堵在我和老师中。我逐渐抬了头，迎着同学老师的目光洗礼。“到底会不会?”我还是固执地闭着嘴，看着老师眸中那一点失望，一点愤怒。我如一条搁浅的鱼，拼命挣扎想回到属于自己的冰冷海洋，却倍受阳光的炙热。“坐下吧。”还是老师解了围。 我默默坐下了。阳光像受惊的精灵，没了。风卷席着云来了，遮住了太阳。融化成水的冰又结起来了，但我忘不掉那片阳光。那是我，唯一一次，也是最后一次尴尬。