新一天工作祝福短信,你从这些劳动的场景里感受到怎样一种情绪和氛围?请结合诗句中具体的词语谈谈。 （14课风筝中的第一小节）

新一天工作祝福短信,你从这些劳动的场景里感受到怎样一种情绪和氛围?请结合诗句中具体的词语谈谈。 （14课风筝中的第一小节）

古诗词鉴赏技能考点：
形象升值的工作，语言和表达技巧2，工作的评价工作，语言，表达的思想内容的升值的形象技能，可以集成在命题上出了问题，或可结合工作和思想内容的评估审查。因此，我们应该全面提高鉴赏能力，不可忽视。诗歌和形象
欣赏欣赏诗歌的图像，通过分析诗歌意象的个性特征，感悟其中包含作者的思想感情和诗歌的社会意义。
注意，图像的颜色（文字和隐含）。颜色传达了诗人不同的情感体验。
暖 - 温暖，活泼，积极，昂扬;冷 - 冷和低，消极颓唐，孤独和凄凉。如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫“绝句”），诗中的“黄，翠，白，绿四种亮丽的颜色，编织成一个绚丽的画面，传达出更大的喜悦心情。 BR /> B静态和动态相结合的方法，互相映衬诗歌发展传达情感，如：“忙桂花下降夜深人静的时候，春山空。月出惊山鸟，时鸣春流。“（王维”鸟鸣涧“），长诗”花落，月出，鸟类，“这些动态的场景，即使这首诗似乎充满了活力，同时也凸显”春流“安静。
C，有时发生在国家的历史和文化，传统习俗，生活方式，心理特征各方面的接触，诗歌的形象被赋予了特殊的意义，我们对此表示赞赏，当你想这些特殊的象征意象优先。特别形象：
望月怀远“春秋”，“水思维年华易逝梧桐雨惨遭伤心”。
鹅 - 思乡之情，信使;
杜鹃 - 薄命美容，痴迷切斯特，忧伤，真诚
鹧鸪 - 思乡之情，苍凉，爱花托 - 山尘精致的环境;
菊花 - 高贵品质柳 - 依依离别;
岁寒三友（松，竹，梅） - 骄傲和
桃 - 美容鸟 - 自由。
分析诗歌应注意国王的情况下，事物和爱情之间的关系;国王和人民的事和人的形象。
一首抒情诗王“明月松间照，清泉石上流”（王维“山居秋关闭眼睛“）
B的托物言志，零落成泥碾为尘，只有香如故。”（鲁“占卜？咏梅）
件浑不怕，要留清白在人间。”（于谦永石灰“）
。感觉心碎”谁怜万重云的影子损失？ “（杜甫”孤雁“）
D。场景后比江山丽，香气扑鼻的春天的花朵日期泥金融飞燕子，沙暖睡鸳鸯（杜甫”绝句“，）
>鉴赏诗歌和语言
1熟记常用术语，如：准确，生动形象，生动，简洁，精辟，简洁，明快，新鲜的，有意义的，新颖，美观，华丽，韩国工人，含蓄，简单，自然，无拘无束。
如：“红杏枝头春意闹”注“诗眼”（原话），“春绿江南岸”“的映阶碧草的春天，每一片叶子黄鹂空好音。 “
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” - 张美英疏淡，清香缕缕，梅花的神态活着。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 “ - 显然，用拟人的手法，是爱的歌曲，吹笛心，
感时花溅泪，恨别鸟惊心。” - 鲜字，突出了诗人内心的痛苦。
注意“句”
特殊的处理由于诗歌的空间，韵约束或需求的豪言壮语，诗人往往是一首诗，所以我们必须掌握的古诗词的语法读懂诗歌，诗词鉴赏。
语音
零件：阴“无题”：“晓镜但愁云鬓改，夜阴应该感到寒冷的月光”
常健“的称号后，打破寺佛教寺：“山光悦鸟，潭影空的心”悦开朗;空的，所以...空了出来。
乙义
互文性，请参阅：杜牧“泊秦淮”烟笼寒月亮水笼沙“ - 烟雾笼罩在寒水，烟雾笼罩在沙子。
杜甫“到”“花径从未扫边关闭，现在打开蓬门王面前 - 从未花径缘客扫前国王扫，蓬门从未边缘打开现在开始安静男人。
C，翻转
：王维“山居秋暝”竹噪音属于女性低莲花举动下渔舟“ - ”竹轩欢女归，莲花搬家渔船。 “
杜甫”八“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝” - “鹦鹉啄超过香喷喷的米饭粒，碧梧栖老凤凰......余下全文>>