以新学期的一位新老师为题写篇作文，初二作文600字，不要整篇的作文，...

以新学期的一位新老师为题写篇作文，初二作文600字，不要整篇的作文，...

ok，例如你要写一位新来的语文老师，可以像小学那样先写老师的外貌啊，内涵啊等等，但是如果你已经初二了的话，希望你按以下思路来写：
1.开头有新意；例如，今年我上初二了，走进了新的教室，用上了新的桌椅，以后还要学习新的知识，但这些都不足为奇，更令人惊喜的是我们班来了一位新的语文老师——XXX
2.内容要抓住细节来写；例如你对老师的印象，当然外貌也可以适当写写，但是写外貌最好要引出老师的内涵，比如老师的那双大眼睛可以映衬出她的温柔与和蔼，最好用比喻句或者排比句来写，这样的话更加形象生动。另外还可以加入自己的感想。
3.结尾要点题或者有一写与众不同的句子；例如，xx老师虽然只给我们带了几天课，但是我已经感觉到她的认真与细心，我一定要在这一学期好好学习，天天向上，让老师从心底里喜欢我。或者是，xx老师，你的笑容令我陶醉，相信在我们的共同努力下一定会，不是最好，但是更好的，加油啊！！！！追问总得有些事例吧，是记叙文啊，上课怎么写，给个段落吧追答上课就是可以写，老师在课堂上最是露着一副迷人的微笑，这让我们总能聚精会神的去倾听老师讲的每一句话，老师讲课很幽默（具体怎么幽默你可以自己写写），这让我们不仅记得快，而且理解起来也是没什么大问题，剩下的你可以模仿这些句子组成排比句就ok了。

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第一段：在没见到新老师之前对新老师的看法。
示例：
1.这学期我们的xx学科来了一位新老师，这位老师是怎样的？
第二段：
第三段：
第四段：追问第二第三第四呢？写完整点追答第一段：在没见到新老师之前对新老师的看法。
示例：
1.这学期我们的xx学科来了一位新老师，这位老师是怎样的？写写自己的幻想
第二段：啊，这位老师（）总体写，接着细写老师的面貌！
第三段：这位老师是一位（和蔼/十分凶）的老师，进行细一些的描写
第四段：总结一下全文，这位老师