单选题老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭

单选题 老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．如图所示的四个实验，揭示了流体压强和流速关系的是A.根据外形，小汽车在高速行驶时会发“漂”B.用吸管吸瓶中饮料C.用滴管吸取液体D.帕斯卡“裂桶实验”

A解析分析：解答此题从以下知识点入手：①流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．②大气压在生活中应用．③由帕斯卡裂桶实验的原理可知，用很少的水可以使密封的桶裂开，故可考虑影响的因素．解答：A、轿车的外形类似于飞机的机翼．则轿车在合巢芜高速公路上行驶过程中，车子上方的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力．所以小汽车在高速行驶时会发“漂”．故本选项能揭示流体压强与流速的关系．B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．C、用滴管吸取液体，是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．D、实验中，只用了很少一部分水，结果桶却裂开，说明不是因为水的质量和体积，同时实验和液体的密度无关，其裂开的原因是因为液体高度很高，产生了较大的压强，故使桶裂开，不能揭示流体压强与流速的关系．故选A．点评：（1）大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果．（2）掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．能用流体压强解释有关的问题．（3）本题反映了物理来源于生活，应用于生活．

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题