小学生之间怎样相处

小学生之间怎样相处

一忌人格不平等。同学之间在人格上是平等的，因此彼此应相互尊重，自傲或自卑者都可能与其他同学之间人为地拉大距离。影响同学关系的正常发展。

　　二忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。

　　三忌不正当攀比。同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步，这当然好；但如果比物质，就不可取了。

　　四忌说长道短。同学间相处要谨言慎行，在背地里说长道短，这是同学间最忌讳的事情。正确的做法是，自己不传，不说。听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信及盲从。

　　五忌说话伤人。良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力，讲话应温文尔雅，讲究语言美，忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。

　　六忌不良效仿。同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。近朱者赤，近墨者黑。要善于交友，学会选择，真诚待人。

避免与同学发生争吵的方法

　　沉默避让。耐心等对方把话说完或转移一下注意力，避免自己发火，可能就会避免一场争吵。

　　幽默是金。如果在双方争吵的导火索即将点燃时，一方能以幽默的言语来改变一下当时的紧张气氛，是避免争吵的最有效的办法。

　　心平气和。当双方言语激烈，一场争吵势在必发时，自己不妨学会心平气和，表情自然，尽量放低放慢说话的声音和速度。在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。

　　合理退让。在多数场合下，与人争吵并不能真正把对方说服，反而会使对方更加坚持自己的意见。在争吵时做出合理的退让，有利于化解一场争吵。

　　就事论事。争论时不要翻老账，不要对过去的事情总是耿耿于怀，揭人短处，更不能对他人进行人身攻击和侮辱性的言语攻击。

小学生的心理和大人的想法通常是反过来的。 例如：学生在课堂上说话，你会让他们站起来并且告诉他们的家长，你认为在你和家长两方面的敦促下学生会改正的。 但事实上他们只会更加的不听话，以此来对抗你。这样恶性循环，最终会将那些本身的自觉性就不强的学生推入万劫不复的深渊。 所以，你应该是这多了解他们，要以一个孩子的眼光去看世界，这样你会发现他们的想法也是有道理的。你要试着去喜欢他们喜欢的东西，哪怕那些东西在你看来是多么的幼稚。有了共同语言，他们当然会更喜欢你。 如果有学生不遵守纪律，你要告诉他们：我相信你不是故意捣乱的，如果你听话你会是一个很好的孩子。说话的语气一定要柔和，不能有一点强硬的成分在里面，特别是对待一、二年级的孩子时这一点就尤其重要。你最好对他们做出一些承诺，例如奖励他们本子、笔等。因为在大多数小学，学生是不可以在校内吃糖的，所以教师要是奖励学生糖果就显得不那么恰当。 我本身就是一个小学生，所以在这一点上绝对是深有感触，我们班上皮大王和老师之间玩“上有政策，下有对策”的事情多了。