【材料一】《汉书西域传》记载：“鄯善国，本名楼兰，去阳关千六百里，去长安六千一百里。户千五百七十，口四万四千一百。”专家指出：作为南北两条丝绸之路的交汇点，楼兰城当时

【材料一】《汉书西域传》记载：“鄯善国，本名楼兰，去阳关千六百里，去长安六千一百里。户千五百七十，口四万四千一百。”专家指出：作为南北两条丝绸之路的交汇点，楼兰城当时充分吸纳了来自东西各方交通和商业资源潜力，加之邻近孔雀河，河道密布而水量充盈，楼兰城曾经在丝绸之路上辉煌一时。 ——2001年1月17日《南方都市报》
【材料二】楼兰曾有积粟百万，威服外国的壮举，曾有挟制丝路，左右西域的辉煌。然而人类活动的加剧以及水系的变化和战争的破坏，使原本脆弱的生态环境进一步恶化，最终导致楼兰地区由绿洲变成了荒漠。 ——2001年1月18日《华声报》
阅读材料，结合所学知识回答：（1）途经楼兰王国商路的东方起点是哪一城市？往西方贩运的货物主要有什么？（2）根据材料二，指出楼兰王国消失的原因。（3）要避免楼兰的悲剧重演，走可持续发展道路，我们应该遵循哪些原则？

（1）长安 丝绸陶瓷铁器漆器等（写出其中的一点）（2）人类活动的加剧，水系的变化，战争的破坏（3）公平性原则。持续性原则。共同性原则解析（1）本题考查的是丝绸之路，东方起点是长安，货物只要写出正确的即可，如丝绸、陶瓷等。（2）根据材料二，“人类活动的加剧以及水系的变化和战争的破坏，”可以总结出。（3）本题是开放试题，只要言之合理即可，如公平性原则。持续性原则。共同性原则。

谢谢了

我学会了

(答案→)B 解析：短文大意：在这封信当中，王薇主要介绍了自己在校内和校外的生活情况。【小题1】介词辨析。在表示时间时，at表示在时间的一点；on 表示在具体某一天； in表示在一个时间范围，或者接一段时间，表示多久之后；for后面接一段时间，表示动作持续多久。句意：我已经回到学校将近四周了。结合语境可知选B。【小题2】联系下文描述，可知此处指的是我们学校这个学期发生了巨大的变化。故选A，变化。【小题3】联系上下文，可知此处指的是对浪费说不，故选C，不。【小题4】联系上下文，可知此处指的是，我们现在需要吃完我们点的食物。故选D，完成，结束。【小题5】联系前文，可知此处指的是离开教室时，我们要关灯，故选A，离开。【小题6】我们是学生，故只能在空闲时间做这些事情，故选B，空闲的。【小题7】动词辨析。A.种植；B. 买；C.邮寄；D.借给。结合语境可知此处指的是寄给你一些豆角。故选C。【小题8】联系上下文，可知前后是因果关系，下文表示结果，故选D，因此我们有更多时间做校外活动。【小题9】结合语境可知此处指的是要求人们遵守交通规则。故选A，跟随，遵守。【小题10】这是王薇写给珍妮的一封信，故此处指的是让对方告诉自己，故选D，请告诉我更多的关于你的学校的事情。