求“团结高效,合作共赢”的理解以及如何实现这个目标
答案:1 悬赏:70 手机版
解决时间 2021-01-10 22:06
- 提问者网友:半生酒醒
- 2021-01-10 04:35
求“团结高效,合作共赢”的理解以及如何实现这个目标
最佳答案
- 五星知识达人网友:夜风逐马
- 2021-01-10 05:49
一条主线:以思想道德建设为主线,贯穿始终。坚持以理想信念为核心,以爱国守法、明礼诚信、团结友善、自强自信、勤俭朴实、合作竞争、勤奋昔时、感恩奉献、孝心责任为重点。
一个抓手:以习惯养成教育为抓手,常抓不懈。注重学生的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯的培养。
四个标准:高、严、细、实;
六个学会:学会生活、学会学习、学会做人、学会健身、学会审美、学会创造。
四、基本原则
1、“以人为本”的原则。将“教育人、引领人、鼓舞人、鞭策人”与“尊重人、理解人、关心人、帮助人”相结合。
2、正面教育与侧面激励相结合的原则。坚持榜样带头,典型引路;注重正面引导和说服教育,坚持灌输与疏导相结合,表扬与批评相结合。
3、点面结合的原则,集体教育与个别教育相结合。
4、严慈相济的原则,严格要求与热情关怀相结合。
5、因材施教、循序渐进的原则,分级部、分层次,每个级部各有所侧重,一切从实际出发,按照教育规律办事。
一个抓手:以习惯养成教育为抓手,常抓不懈。注重学生的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯的培养。
四个标准:高、严、细、实;
六个学会:学会生活、学会学习、学会做人、学会健身、学会审美、学会创造。
四、基本原则
1、“以人为本”的原则。将“教育人、引领人、鼓舞人、鞭策人”与“尊重人、理解人、关心人、帮助人”相结合。
2、正面教育与侧面激励相结合的原则。坚持榜样带头,典型引路;注重正面引导和说服教育,坚持灌输与疏导相结合,表扬与批评相结合。
3、点面结合的原则,集体教育与个别教育相结合。
4、严慈相济的原则,严格要求与热情关怀相结合。
5、因材施教、循序渐进的原则,分级部、分层次,每个级部各有所侧重,一切从实际出发,按照教育规律办事。
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