好学生的认同标准是什么？成绩好和 乖巧是唯一的评论标准吗？

为什么要以成绩来评论学生？难道成绩不好就是差生？这样对学生来说太不公平了吧！

只要你作业按时完成,上课认真听讲，常复习功课，经常看些资料，预习新课，复习旧课，听老师的话,不做校规不允许的事情.不谈恋爱,不撒谎,认真做值日,什么事情都要抢着做,帮助同学,谦让,学会帮助老师.还有,活泼但不调皮，爱学习但不是读死书，听话但不是墨守成规.

在幼儿园，不听话就是坏孩子，不能得小红花；上学后，成绩优秀才是好学生，否则就会遭受白眼，得不到鼓励肯定，甚至得不到老师和家长的笑脸。这样的标准怎么能让孩子心里素质好？一个孩子只有在得到鼓励和肯定时，他才能正视自己的缺点和不足，树立信心克服缺点。如果一个人整天面对的都是别人对自己的批评指责，他怎么可能乐观向上？以个成人都做不到，更别提孩子了。

老师和家长何时才能改变他们得认同标准，来理解孩子，这也是教育学者一直在关心得问题。

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是的，评判是不是好学生，在老师眼里是能让ta省心，又能给ta长面子的都是好的，而家长了解孩子在学校的情况往往只去听取老师的评价，但成绩好和听话肯定不是对好学生的唯一评论标准，你肯定也有你的一些想法，对吧

不是，只要自己有所成就，有些特长，也是好学生哦！