音标和字母的联系，为什么有些人不用看音标就知道怎么读

音标和字母的联系，为什么有些人不用看音标就知道怎么读

英语字母和字母组合的发音是有规律的，（但这种规律不是一成不变的，总会有特例，所有只可以用来推测单词的读音，如果要确认的话，还得查字典。）
如：
ph[f]
qu[kw]
ae ay a-e[ei]
ea ee e-e[i:]
oa o-e [əʊ]
ar [a:]
u-e[ju:]
i-e[aI]
c在a,o,u前发[k]，在e,i,y前发[s]
g在a,o,u前发[g]，在e,i,y前发[dʒ]
暂时想起这么多追问感觉很有用的样子追答这些得有单词词汇基础，再去应用和体会，光背这玩艺也没什么大用。追问我还不会音标呢追答那就学吧。网上有的是资料。一共就48个，一天一个，两个月也就搞定了。

英语国际音标共有48个音素，其中元音音素20个、辅音音素28个。英语字母共有26个，其中有元音字母5个、辅音字母20个、半元音字母1个。对一个初学英语者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音的确不容易。分离教学字母，不把音标考虑在内，学生完全读准字母也很难。因此，音素、字母、音标三位一体教学不仅能解决学生学音素的问题，而且还解决了初学英语者学习音标的问题。
音素、字母、音标三位一体教学，就是把三者分散—集中—分散—又集中的相对集中教学方法，我们知道这三者是互相联系、互相制约和相互影响的。
英语有26个字母，48个音素。音素就是英语发音的最小单位。音素与拼写有直接的相对应性。最常见的这种相对应性的体现有72个。你学会48个音素，掌握72种音拼，就会读出一个单词的正确发音。注意，音素不是音标。
首先，要熟悉，掌握这些发音。我建议你把每个音素后面所列的那个单词掌握住。可以跟着发音词典的小喇叭重复练习。然后，开始学习发音在单词拼写中的规则，同时增加词汇量。循序渐进。在本书中我将从简单到复杂，一步一步地介绍48个音素的发音与拼写规则，给你单词例子，帮助你掌握拼写与发音的关系。
第一，它们是用英语字母“表音”，而不是用国际音标“标音”。就是说，这48个音素直接由英语字母来表示，而不是用完全不同的国际音标来标注发音。

第二，这48个音素有的是由一个英语字母形成，有的是由两个字母形成。

第三： A，E，I，O，U是五个元音。元音有长短之分，用小符号一横放在元音上方表示长元音，用小符号对勾放在元音上方表示短元音。

第四，如何将这些音素与单词的拼写联系起来，在看到某个单词时如何发音，比如，什么样的拼写情况下发长元音，什么情况下发短元音，是有一定的规则的。我们要在下面详细介绍这些规则。追问这是书里的吗追答是的。这个就是总结归纳的。

其实就是要求你在平时学习的过程中一定要先将每个词的发音搞清楚,再去进行记忆及口语训练.最好能保证你所接触到的所有学习材料（试题及练习题除外）,不管是文章还是词汇均有录音可供模仿.慢慢来。不要着急哦。这个东西都是积累下来的。