老师为制止学生犯错与学生发生肢体接触没有伤害,家长讹钱怎么办
答案:2 悬赏:50 手机版
解决时间 2021-03-01 08:13
- 提问者网友:那叫心脏的地方装的都是你
- 2021-03-01 01:26
老师为制止学生犯错与学生发生肢体接触没有伤害,家长讹钱怎么办
最佳答案
- 五星知识达人网友:人類模型
- 2021-03-01 02:46
肯定是与家长沟通啊!您肯定是一位新新教师吧,哈哈!!以下是一己之见,仅供参考。
首先要了解家长到底想要得到一个什么样的结果,是解释说明还是道歉?未必真是要求赔偿也有可能。要注意沟通的方式方法,先让对方在态度上软化下来。最好当事教师先回避,让上级(年级组长或其他校领导)出面沟通(解释为“对情况不太了解,请对方说明情况”),这样会让对方感觉受到重视并向他(或她)表示出了诚意,也便于保证家长说出想法。
知道对方的要求后自然是回应对方、据理力争:
不妨先表态“导致今天的结果我们确实存在疏忽”,向对方道歉请对方理解。接着,强调出现情况是处理学生的方式方法而不是这件事本身存在争议。此时,将事前了解到的有关该名学生的日常表现情况、同学对其看法向家长进行汇报。客观的展现“学校对待该名同学是耐心、细心、尽职尽责的”。如你所说既然“没有发生身体接触”,可以向家长解释有大量的证人以及录像设备作为证据支持“没有人身伤害”发生。言语可能比较激烈,是因为当时情况特殊迫不得已,而这样做也是为了孩子的发展(是否有更多学生的发展因情况而定)。当然言语不当也确实不对,请家长原谅……
如果对方软化,可以向对方提出要求。既可以包括学生的学习态度,也可以协商解决问题的方式方法。因具体情况而定吧!
首先要了解家长到底想要得到一个什么样的结果,是解释说明还是道歉?未必真是要求赔偿也有可能。要注意沟通的方式方法,先让对方在态度上软化下来。最好当事教师先回避,让上级(年级组长或其他校领导)出面沟通(解释为“对情况不太了解,请对方说明情况”),这样会让对方感觉受到重视并向他(或她)表示出了诚意,也便于保证家长说出想法。
知道对方的要求后自然是回应对方、据理力争:
不妨先表态“导致今天的结果我们确实存在疏忽”,向对方道歉请对方理解。接着,强调出现情况是处理学生的方式方法而不是这件事本身存在争议。此时,将事前了解到的有关该名学生的日常表现情况、同学对其看法向家长进行汇报。客观的展现“学校对待该名同学是耐心、细心、尽职尽责的”。如你所说既然“没有发生身体接触”,可以向家长解释有大量的证人以及录像设备作为证据支持“没有人身伤害”发生。言语可能比较激烈,是因为当时情况特殊迫不得已,而这样做也是为了孩子的发展(是否有更多学生的发展因情况而定)。当然言语不当也确实不对,请家长原谅……
如果对方软化,可以向对方提出要求。既可以包括学生的学习态度,也可以协商解决问题的方式方法。因具体情况而定吧!
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- 1楼网友:胯下狙击手
- 2021-03-01 04:10
让家长来谈嘛,怕个锤子
再看看别人怎么说的。
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