班级给我的这篇半命题作文怎么写

班级给我的这篇半命题作文怎么写

早上七点，我准时跨进学校大门，从层层雾霭中找到我们班级
的所属楼——朗月楼。爬上四楼，发现一个班级，里面书声琅琅，
没有一个人说话，那么这一定不是我们班。再看一个班级，里面人
声鼎沸，没有一点书卷气与文化气息，那么这也一定不是我们班。
好啦，这才是我们班——里面有书声，却并不整齐，后面有小打小
闹也有专心对作业的人，值日班长拍着书，不得不使出“狮吼功”
，班级才顿时安静下来。开始读书，可30秒钟后，后面的人依旧
小打小闹、依旧对作业，只是多了会时不时用眼神瞄向值日班长。
一有风吹草动就立刻停下手中火嘴上的“活儿”。装出认真读书的
样子，可值日班长一走，就涛声依旧了，使得值日班长不得不“一
步三回头”。老师的儿子一来，班级里的读书声立即变了，认真读
书的更加认真，不认真读书的也变得认真起来。老师儿子的来到似
乎成了一种预兆——老师要来了！这就是我们早读课时会日复一日
上演的活剧。
上操。早操铃声一响，我们全身的细胞似乎都活跃了起来，叽
叽喳喳的，活像一只只刚刚出笼的小麻雀。做操时，我们的动作并
不划一，队列也不太整齐，可说说笑笑间，一套广播操也早已做完
。
上课。说实话，我们的思维还是很活跃的。如果哪位老师上的
课精彩，跟得上我们的节拍，那么课堂提问时就会小手如林，令人
拍案叫绝。但是如果那位老师完全照本宣科，了无生气，那这一堂
课一定会是糟糕透顶。
我们班有69名学生，长得都还不错，有些看看还挺养眼。我
们中有80℅的人会一种乐器，5℅的人天文地理无所不知，堪称
“小百科”。剩下的15℅，虽学习一般，但却异常热心，班级里
的事，他们总是去争着、抢着做。
这就是我们的班级——实小六（4）班。虽没有那么完美，但
也没那么OVER，她是多么多姿多彩，每天上演平淡而快乐的活
剧。我爱它！