某校生物兴趣小组的同学用如图装置进行探究活动装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．（1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰

某校生物兴趣小组的同学用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否产生二氧化碳，应进行的处理是将装置放在无光环境中（答案合理即可） ．
（2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，你认为他们要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料 ．
（3）实验过程中应注意向培养液中通入空气，目的是保证根进行正常的呼吸 ．
（4）若该植株为纯种矮杆玉米幼苗，他们将其移栽到土壤中，精心管理，并喷洒适宜浓度的赤霉素溶液（赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高的植物激素）和人工授粉（授该植株的花粉），长成了高杆玉米．如果将这株玉米所结的种子进行播种，长成的玉米是矮秆 （填“矮杆”或“高杆”）的．

解析：根据小烧杯内溶液成分的不同，该实验装置可以用来探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用释放二氧化碳，也可以用来观察植物的蒸腾作用散失水分．（1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，一段时间后，钟罩内会积聚大量大量的二氧化碳气体，这些气体会使澄清的石灰水变浑浊；从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳．（2）光合作用：绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水同化为有机物释放氧气，储存能量的过程．氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料，设置一组对照实验，变量是二氧化碳，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水，清水不吸收二氧化碳．（3）实验过程中应注意需要每天向培养液内泵入空气，以保证玉米的根部细胞能正常进行呼吸作用．（4）赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高的植物激素，并没有使纯种矮杆玉米幼苗的遗传物质发生改变，因此长成了高杆玉米．将这株玉米所结的种子进行播种，长成的玉米是仍然是矮杆的．故答案为：（1）将装置放在无光环境中（答案合理即可）（2）二氧化碳是光合作用的原料（3）保证根进行正常的呼吸 （4）矮秆

我好好复习下