怎样做好班主任工作？

我是一个初中的班主任，想知道怎样做好班主任工作，请大家指教？...

我是一个初中的班主任，想知道怎样做好班主任工作，请大家指教？

常规的方法是：对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

想让每个学生满意几乎不可能。 我的班主任就是，大部分同学对他都没甚麽意见。

推荐一本书《班主任工作例谈》，是华中师范大学出版社出版的，叫什么“师者书系”我把目录发给你看一看，我觉得很不错的，里面都是根据例子来分析的，很有针对性： 第一章 尊重，理解，关爱 ——班主任了解研究学生工作例谈 给学生一点时间/ 绿色的太阳/ 捡了芝麻，丢了西瓜/ 善待过失/ “好动”不是我的错/ 借来的5分/ 刺中有花/ 一篇有创意的作文/ 第二章 “浪子回头金不换” ——班主任对后进生转化工作例谈 叩开“后进生”的心门/ 管用的“手势”/ 沟通，不可少/ 激励是爱的力量/ 动之于情，晓之于理/ “害群之马”/ 美丽的罗网/ “朽木可雕”/ 我不改变你，誓不罢休/ 小公主/ 第三章 沉着冷静，科学处理 ——班主任处理偶发事件工作例谈 迷途知返/ “课后的反思”与“气愤的饭盆”/ 书包里的10元钱/ 都是单杠惹得祸/ 险度难关/ 三个绝招/ 飞来的矿泉水瓶/ “熄火”很有用/ 别样的选择/ 天平的误差/ 第四章 润物细无声 ——班主任心理健康教育例谈 学生的求爱信/ 青春期的烦恼/ 我很自卑/ 爱，可以感化一切/ 像花儿一样芬芳/ 雕塑心灵/ 香烟的危害/ 可怕的网瘾/ 第五章 三思而后言 ——班主任工作中语言艺术例谈 ........ 第六章 招招都是情 ——班主任开展主题班会例谈 ......... 第七章 以团队促发展 ——班主任构建和谐班集体工作例谈 ......... 第八章 做智慧型教育者 ——班主任提高自身素质工作例谈 ......... （一共是八章，太多了，后面就打了总目录，你可以去书店看看。）