(8分)(1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：①S1种群与S2种群的关系是。②如果环境温度是不稳定的，在

(8分)(1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：

①S1种群与S2种群的关系是 。
②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。

(2)科研人员对池塘中的鲫鱼进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如下图所示。回答问题：

①调查鲫鱼的种群数量所用的方法是　 ，C点时鲫鱼的年龄组成为　 。
②图示过程中该鲫鱼种群数量增长曲线为　 型。在　 点时，种群数量的净增长量最大；在　 点时，达到了种群的环境容纳值。
③该图所示的原理在生物捕捞中有什么指导意义？　 。

(答案→) 解析：（1）①由图A和B可知，S1种群与S2种群之间是“你死我活”的竞争关系。。②在T1温度条件下，S1种群的竞争能力强；在T2温度条件下，S2种群的竞争能力强。如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，则S2种群数量变化如下图：(2) ①鲫鱼活动能力强，活动范围大，因此常用标记重捕法调查鲫鱼的种群数量。C点时，出生率大于死亡率，种群密度逐渐增加，因此鲫鱼的年龄组成为增长型。②B点之前，出生率大于死亡率，种群密度逐渐增大，且种群数量增长率逐渐增大；B点时，种群数量增长率最大；BD段，种群密度也在逐渐增大，但种群数量增长率逐渐减小；D点时，种群数量停止增长，种群数量达到最大值（K值）。由此可见，图示过程中该鲫鱼种群数量增长曲线为S型。在B点时，种群数量的净增长量最大；在D点时，达到了种群的环境容纳值。③在生物捕捞方面，可以根据种群的变化规律以及环境最大的负荷量，确定最适捕捞量，实现每年既能捕到比较多的海洋生物，又不危及海洋生物种群以后的持续生存，实现可持续生产。

正好我需要