中小学开展社会实践活动存在的主要问题,制约瓶颈是什么
答案:2 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-04-08 12:29
- 提问者网友:火车头
- 2021-04-08 07:51
中小学开展社会实践活动存在的主要问题,制约瓶颈是什么
最佳答案
- 五星知识达人网友:空山清雨
- 2021-04-08 08:11
主要问题是实践活动的选择,什么样的实践活动,到哪里去实践,实践的过程学生有多少参与度,安全性评估以及是否能达到实践的预期目的等等
个人认为最大瓶颈还是安全性和目的性,即活动是否安全,目的能否实现
中小学社会实践活动一般都是学校安排,很少有倾听学生意见的,应该在实践活动前充分让学生发表意见,汇总整理后加以分析,再从孩子的身体、年龄角度分析最终决定几个方案备选,而且,社会实践活动不建议蜻蜓点水,当做考核任务来走马观花地完成,要形成长效机制,每学期都要安排。
可首先从简单的观看到动手,到互动参与,由易到难,循序渐进。
另外可围绕社会主义核心价值观,针对性的安排实践活动,把社会上积极向上、正能量的一面展示给孩子,培养他们的民族荣誉感,对生活充满信心,对知识充满敬仰,对学习充满激情,对家庭充满温暖,对社会充满爱。
个人认为最大瓶颈还是安全性和目的性,即活动是否安全,目的能否实现
中小学社会实践活动一般都是学校安排,很少有倾听学生意见的,应该在实践活动前充分让学生发表意见,汇总整理后加以分析,再从孩子的身体、年龄角度分析最终决定几个方案备选,而且,社会实践活动不建议蜻蜓点水,当做考核任务来走马观花地完成,要形成长效机制,每学期都要安排。
可首先从简单的观看到动手,到互动参与,由易到难,循序渐进。
另外可围绕社会主义核心价值观,针对性的安排实践活动,把社会上积极向上、正能量的一面展示给孩子,培养他们的民族荣誉感,对生活充满信心,对知识充满敬仰,对学习充满激情,对家庭充满温暖,对社会充满爱。
全部回答
- 1楼网友:酒者煙囻
- 2021-04-08 08:24
他们去采访一些人,对方一看是一个小朋友,可能根本就不理;中小学生由于受社会经验的限制,在活动策划,问题设置等方面做不好
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