谁最棒——我最棒!——“文明礼仪伴我行”主题班会
答案:2 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-03-20 05:41
- 提问者网友:刺鸟
- 2021-03-19 08:47
谁最棒——我最棒!——“文明礼仪伴我行”主题班会
最佳答案
- 五星知识达人网友:胯下狙击手
- 2021-03-19 10:27
准备:
1.事先布置教室,在黑板上写本次班会的主题。
2.安排小品的表演。
过程:一、明确主题,激发情趣
二、了解文明礼仪的具体内容
1.有礼貌出示儿歌(带拼音):
大公鸡,有礼貌,
见了太阳就问好,
太阳公公眯眯笑,
奖它一顶大红帽。
请同学来表演:见到老师问好。
师:他做得好不好?请同学评价并演示动作。
师小结:见到老师,要立正、鞠躬、恭恭敬敬地问老师好。见了长辈也要有礼貌地问好。
(生答)我最棒!上上、下下、左左、右右、前前、后后,我最棒!
老师教学生边读儿歌,边做动作,并告诉学生当读完儿歌后就要把手臂端放在课桌上,身体坐正,认真听讲了。只有认真听讲,学习才会有进步!
师生配合练习。
师补充:眼睛不光可以看东西,还可以传达情感,表达喜欢、讨厌、高兴、忧伤的情感。所以你们看老师的眼睛会看到老师喜不喜欢你的表现,如果你表现的认真,老师会用高兴、赞赏的眼光看你;要是你不认真听讲,老师就会用不满意的眼光看你。我的眼睛里有你的影子,当你看我时,你的眼睛里也会有我的影子。你尊重别人,别人也会尊重你。我的眼睛里有你,你的眼睛里有老师吗?(老师的眼睛看过每一个同学)学生异口同声地回答有!并用眼睛与老师对视。
师:在听别人讲话时,尽量用眼睛看着对方,以表示尊重。不要东张西望或做其他事情,否则会显得不尊重别人。
小组内练习认真听别人讲话。三、总结激励
1.事先布置教室,在黑板上写本次班会的主题。
2.安排小品的表演。
过程:一、明确主题,激发情趣
二、了解文明礼仪的具体内容
1.有礼貌出示儿歌(带拼音):
大公鸡,有礼貌,
见了太阳就问好,
太阳公公眯眯笑,
奖它一顶大红帽。
请同学来表演:见到老师问好。
师:他做得好不好?请同学评价并演示动作。
师小结:见到老师,要立正、鞠躬、恭恭敬敬地问老师好。见了长辈也要有礼貌地问好。
(生答)我最棒!上上、下下、左左、右右、前前、后后,我最棒!
老师教学生边读儿歌,边做动作,并告诉学生当读完儿歌后就要把手臂端放在课桌上,身体坐正,认真听讲了。只有认真听讲,学习才会有进步!
师生配合练习。
师补充:眼睛不光可以看东西,还可以传达情感,表达喜欢、讨厌、高兴、忧伤的情感。所以你们看老师的眼睛会看到老师喜不喜欢你的表现,如果你表现的认真,老师会用高兴、赞赏的眼光看你;要是你不认真听讲,老师就会用不满意的眼光看你。我的眼睛里有你的影子,当你看我时,你的眼睛里也会有我的影子。你尊重别人,别人也会尊重你。我的眼睛里有你,你的眼睛里有老师吗?(老师的眼睛看过每一个同学)学生异口同声地回答有!并用眼睛与老师对视。
师:在听别人讲话时,尽量用眼睛看着对方,以表示尊重。不要东张西望或做其他事情,否则会显得不尊重别人。
小组内练习认真听别人讲话。三、总结激励
全部回答
- 1楼网友:雪起风沙痕
- 2021-03-19 11:56
注重我们的礼仪
什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富!
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