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青少年该如何正确上网?

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解决时间 2021-12-20 16:34
青少年该如何正确上网?
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(一)网络知识教育。面对网络时代的到来,作为家长,不要害怕网络,不要对孩子封闭网络,首要的任务是要正确引导孩子上网。美国密歇根州立大学心理学系教授琳达.杰克逊在第二十八届国际心理学大会上介绍,在美国,5岁左右的孩子一般会在父母的帮助下接触网络,12岁就开始独立上网。可见,美国的家长是将网络作为一种重要资源向孩子推荐的。心理学研究结果表明,越是有秘密感的事物,人们越是有强烈的好奇心。对于网络也是如此,家长越是对孩子控制网络,孩子越是对网络好奇,常常是背着家长偷偷上网。针对这种情况,作为家长,首先应以一种积极开放的心态欢迎网络,向孩子全面客观地介绍网络知识与网络功能,同时向孩子讲解网络的正负面影响。孩子掌握了网络知识后,就会对网络有正确的认识,就会充分发挥网络的积极功效,减少消极上网行为。
(二)网络道德教育。未满18岁的青少年,其心理尚未成熟、价值观还未形成,辨别是非的能力和自控力较弱,很容易在网络的时空中迷失方向。因此,家长对孩子进行网络道德的教育势在必行。要让孩子确立是非判断标准,做一个品德高尚的人。要引导他们遵守《全国青少年网络文明公约》(2001年12月26日),真正做到:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交往,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。家长要教育孩子在网络世界中也应注意自身修养,远离不健康的文化,努力成为一个志存高远的人。
(三)网络情感教育。未成年的孩子极易滑入网络情感的泥塘,且难以自拔。作为家长,在孩子开始接触网络时,就应该对孩子进行网络情感方面的预备教育,有意或无意地给孩子介绍一些因网络情感而痛饮苦酒的案例。结合典型事例对孩子进行网络情感方面的预防教育,一定程度上可以改善孩子对网络情感的认知水平,提高孩子在情感上的成熟度,有效避免或减少“网恋”现象的发生。
(四)网络安全教育。这里所说的网络安全不是指网络硬件与软件的安全,而是指在网络世界中,人际交往中的安全问题。网络世界是一种虚拟世界,不管彼此是否相识,不论相距天涯海角,只要有了QQ,就可以交往,谈天说地,无所不及。孩子在交往过程中,很容易轻信对方,将对方当作知心朋友,安全风险随之而来。因此,家长要经常与孩子交流网友的情况,提醒孩子注意安全交际问题,切莫上当受骗。
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