六二班进行了一次测试，各种等级情况如图．（1）从统计图中你能得到哪些信息？（2）优秀的学生有20人．良好的学生有几人？

六二班进行了一次测试，各种等级情况如图．
（1）从统计图中你能得到哪些信息？
（2）优秀的学生有20人．良好的学生有几人？

解：（1）从扇形统计图中可知，
优秀的学生占全班学生的40%，
良好的学生占全班学生的30%，
合格的学生占全班学生的20%，
不合格的学生占全班学生的10%，
（2）20÷40%×30%，
=50×30%，
=15（人），
答：（1）优秀的学生占全班学生的40%，良好的学生占全班学生的30%，合格的学生占全班学生的20%，不合格的学生占全班学生的10%，
（2）良好的学生有15人．解析分析：（1）从图中可以获得本次测试中各种等级点总人数的百分数，（2）把整体学生看作单位“1”，用优秀的学生数除以优秀的学生占总数的百分比就是单位“1”，然后用全班的学生数乘良好学生对应的百分数就是良好的学生数．点评：（1）从图中可以获得本次测试中各种等级点总人数的百分数，（2）关键是求出全班的人数．

这个问题我还想问问老师呢