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【语文病句修改】有关于语文病句的资料、关于描述语文病句...

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解决时间 2021-03-02 23:13
【语文病句修改】有关于语文病句的资料、关于描述语文病句...
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【答案】 病句类型:
  (一)语序不当
  语序不当常见的情况有:
  1、定语和中心语的位置颠倒:
  例:我国棉花的生产,长期不能自给.(棉花的生产应为生产的棉花)
  2、把实语放在状语的位置上:
  例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将无比的调至热情前)
  3、把状语放在定语的位置上:
  例:应该发挥广大青年的充分的作用.(将充分调至发挥前,并删掉一个的).
  4、多层定语语序不当:
  例:展出几千年前刚出土的文物.(应将几千年前调至文物前后的的)
  5、多层状语语序不当.
  例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了.(应将任意调至欺侮之前)
  6、关联词语位置不当:
  例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失.(他应移到如果的后面)
  7、主客颠倒:
  例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的.(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的.)
  8、分句位置不当:
  例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着.(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着.)
  (二)搭配不当.
  1、主谓搭配不当:
  例:他的革命精神时刻浮现在我眼前.(精神与浮现不能构成主谓关系,可将精神改为形象)
  2、动宾搭配不当:
  例:纪念三领先节的到来.(纪念的只能是三八节,不能是到来)
  3、修饰语和中心语搭配不当:
  例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见.(严肃不能修饰研究,可以改为认真、慎重等)
  4、主宾搭配不当:
  例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家.(应将国家改为行为)
  5、关联词语搭配不当:
  例:既然你来了,我也该走了.(既然和也不能搭配使用,应将也改为就)
  (三)成分残缺赘余
  1、成分残缺
  (1)缺主语:
  例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.(应改为由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬)
  (2)缺谓语
  例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活.(或去掉的生活,或在吃前加过着)
  (3)缺宾语:
  例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军.(应在敢搏后加精神)
  (4)缺少必要的附加成分:
  例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获.(应在获得前加夏季以限制时间)
  (5)关联词语残缺:
  例:这次学术会,收获很大,时间并不长.(应在时间前加尽管一词)
  2、赘余
  (1)主语多余
  例:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命.(前边有了主语革命前辈,因而他们不必要有.)
  (2)谓语多余:
  例:同学们正在努力复习,迎接高考到来.(迎接的是高考,而不是到来,故应删去.)
  (3)宾语多余:
  例:今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点.(的地方多余,应去掉)
  (4)附加成份多余:
  例:为精简字数,不得不略加删改一些.(一些与前略加重复,可以删掉一个)
  (四)结合混乱
  (1)句式杂糅
  例:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知.(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整.如果用反问句,应是那怎么会有好的成绩呢?如果用判断句,应是成绩不好是可想而知的.)
  (2)语句杂糅
  例:上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手.(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末的作者之手)
  (五)表意不明
  1、指代不明:
  例:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张.(这种主张到底是指接受,还是反对,交代不清.)
  2、句子歧义:
  例:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急.(究竟况是妹妹心里着急呢?还是爸爸妈妈心里着急呢.还是妈妈心里着急呢?可在爸爸和妈妈中间加逗号,也可在爸爸前加逗号)
  (六)不合逻辑:
  1、自相矛盾:
  例如:他是多少个死难者中幸免的一个.(既然幸免,自然是没有死,怎么能说是死难中的一个呢?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个.)
  2、范围不清:
  例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才.(各项人才包括科学家,不宜并列,应说各学科的专家和其他人才)
  3、强加因果:
  例:我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人.(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分.)
  4、否定失当:
  例:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料.(无时无刻即任何时候都,句子表述刚好相反,可将忘改为在)
  小结:以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了.
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