谁那里有高二政治文化和哲学的综合模拟试卷

要文科的找我 我有 评为最佳答案啊 2011-2012学年第一学期第一学段高二试题
政治（理科）

一．选择题（每小题2分,共70分）
1．每年的五月初五是中华民族的重要传统节日,关于民族节日正确的是( )
①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志③只有民族节日可以展现世界文化的多样性④民族节日是民族文化的集中展示
A. ①③④ B. ①②④ C. ①④ D. ②④
2．维护世界文化多样性的原因是（）
①文化多样性是人类社会的基本特征 ②文化多样性是人类文明进步的重要动力 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ④尊重文化多样性是文化繁荣的必然要求
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
3．《光明日报》载文指出,没有文化的继承,就没有文化的积累.这句话主要强调了传统文化（ ）
A.继承性 B.积累性 C.稳定性 D.民族性
4．以现代创意激活传统文化是提升国家文化软实力的重要途径.近年来,《红楼梦》等经典被艺术家重新演绎,以现代创意激活传统文化表明（）
A.必须全面肯定文化 B.传统文化的现代化是当前工作的中心
C.必须根据新时代的需要重新解读传统文化
D.在新时期必须发展弘扬传统文化的方式
5．朱熹有诗云：“问渠那得清如许,为有源头活水来”.从文化生活看,这说明（）
A.社会实践是文化创新的源泉和动力 B.文化创新推动社会实践的发展
C.文化创新推动民族文化的发展 D.文化创新的源泉在于对文化创新的执着追求
6.考古发现,世界各地远古人类的遗存中有绘画、文字、装饰、刻有图案的器皿等东西,成为当今人类认识远古人类生活的重要依据.这一现象说明（）
A．文化现象无处不在,无时不有 B.不同地域的文化有不同的特点
C.文化是人类全部精神活动及其产品 D.精神产品离不开物质载体
7.文化一词有“广义”和“狭义”之分,我们文化生活讲的“文化”指（）
A.中国古代文化 B.文学艺术和科学知识
C.人们受教育的程度 D.中国特色的社会主义文化
8.当今社会,文化与经济、政治相互交融的特点日益显著.下列表明文化与经济相互交融的有（）
①科学技术在经济发展中的作用越来越重要 ②发展教育事业对推动经济建设越来越重要 ③文化生产力在现代经济总体格局中德作用越来越突出 ④民主和法制建设的发展要求提高人们的文化素养
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
9．在世界多极化和经济全球化的进程中,作为发展中国家的中国,在文化发展上面临严峻挑战.在新形势下,要提高文化竞争力就要（）
①把文化建设作用社会主义现代化建设的重要战略任务 ②大力发展文化产业,提高文化软实力③激发全民族文化创造活力 ④把文化作为综合国力的基础
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
10.中国人在泰山顶上想到的可能是杜甫的诗,德国人想到的可能是贝多芬的交响乐.从中可以看出
①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②思维方式不同文化内涵完全不同 ③文化背景差异会影响人的认知活动 ④不同区域有不同文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.文化对人的影响具有深远持久的特点,下列诗词体现这一特点的是（）
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
C.随风潜入夜,润物细无声 D.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇
12.大型史诗电视剧《东方》收视率一路走高,作为首部反映1948-1957年建国历程的电视剧,引起许多观众的共鸣.该作品有利于（）
A.为人的健康成长提供物质基础 B.培养和塑造健全人格
C.促进经济社会发展 D.对人生具有决定作用
13．中国民间剪纸艺术犹如一株常青树,古老而常青,它特有的普及型、实用性和审美性使之成为了符合民众心理需要的象征意义.下列对剪纸的认识正确的有（）
①剪纸艺术是中华民族灿烂文化的重要组成部分 ②剪纸属于中华传统文艺 ③剪纸对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响 ④剪纸艺术具有鲜明的民族性
A. ①②③ B. ①②④ C.②③④ D. ①③④
14．调查显示,得到公众广泛认同的大学校训,有清华大学的“自强不息,厚德载物”、复旦大学的“博学而笃志,切问而近思”等.他们的共同特点就是基本上直接援引中华古籍中的经世格言.由 此可见（）
A.中华古籍记载的传统文化都是中华文化的精华
B.中国传统思想决定着中国人的生活方式和社会发展
C.优秀的传统文化容易受到本民族人民的认同
D.传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性
15．修身、国文课是“五四”时期所有课程中德重中之重,文化先驱们在“不情愿”的接受中夯实了文化根基,成就了他们辉煌的文化建树.这表明（）
A.传统文化传承的重要性 B.传统文化的教育必须以强制为保证
C.传统文化是是一种灭绝人性的文化 D.传统文化是文化的根基
16．“观乎天文,以察时变；观乎人文,以化成天下.”在中国古代,“文化”一词或者与天地造设的“自然”对举,或者与无教化的“质朴”、“野蛮”并称.下列看法正确的是( )
①文化是人类社会特有的现象②文化是由人创造、为人所特有的
③每个人的文化素养都是后天习得的④文化仅指人类的全部精神产品
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
17．古代中国以农业为主,因此中华文化强调天人合一,人与自然和谐.而古希腊以工商业为主,尤其是海外贸易兴盛,因此古希腊文化具有探险、开拓、扩张的性格.这表明 ( )
A．经济是文化的基础B．文化是经济的派生物
C．文化对经济具有反作用D．文化与经济相互交融
18．在建设中国特色社会主义的今天,在文化领域仍然存在着重男轻女、权大于法等落后思想文化.这说明( )
A．文化与经济发展没有关系 B．文化的传承具有相对独立性
C．文化的发展总是落后于社会经济的发展 D．经济发展不好、文化建设就不可能搞好
19．动漫已成为了日本的第三大产业,占其GDP的十多个百分点.日本动漫在全世界拥有大批爱好者.仅以美国为例,2003年日本销往美国的动画片以及相关产品的总收入多达43.59亿美元.这启示我们( )
①文化产业已迅速崛起 ②文化与经济相互交融 ③文化与政治相互交融
④文化生产力的作用日渐突出
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
20．一位美国官员曾说：“如果世界趋向一种共同的语言,它应该是英语；如果世界正在由电视、广播和音乐联系在一起,节目应该是美国的；如果形成共同的价值观,应该是符合美国人意愿的价值观.”这表明( )
A．人类文化正走向统一B．全球化就是美国化
C．文化霸权主义仍然存在D．文化交流变成了单向传播
21．抗战时期,民族英雄岳飞的词《满江红》被广为传唱,从而极大地激发了全民族的抗日热情,鼓舞了中华儿女的抗日斗志.这表明( )
A．文化作为精神力量促进着社会进步 B．文化作品是引领人们前进的旗帜
C．文化作品对人的影响总是积极的 D．优秀的文化作品能够增强人的精神力量
22．“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早把我的一切烙上中国印.”这句歌词表明( )
A．外国文化的同化能力不强 B．文化对人的影响是深远持久的
C．文化对人的影响是潜移默化的 D．中国文化比外国文化更有吸引力、感染力
23．现代教育学认为,学校建筑、教室布置、师生关系、学风、班风、校园文化等因素虽然不在课程规划中反映,但仍然能起到教育的作用.这是因为( )
A．文化可以丰富人的精神世界B．文化可以增强人的精神力量
C．文化可以促进人的全面发展D．文化可以潜移默化地影响人
24．庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达.下列属于中华民族传统节日的有( )
①端午节 ②万圣节 ③中秋节 ④圣诞节 ⑤七夕节 ⑥复活节
⑦感恩节 ⑧重阳节 ⑨清明节 ⑩春节
A．①②③⑥⑦⑨B．②④⑤⑥⑧⑩
C．①③⑤⑧⑨⑩D．③④⑤⑥⑦⑧
25．近年来,青春版《牡丹亭》让中国最美的古典戏剧再次大放异彩.这出戏在继承传统的基础上,更加精简和富有趣味,符合年轻人的欣赏习惯.从而使大众重新为古典美而震撼.这启示我们( )
①文化发展的基础在继承、关键在创新 ②文化创新必须继承传统、推陈出新
③文化发展的根本途径就是继承传统文化 ④文化创新要着眼于满足人民的精神文化需要
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
26．“十里不同风,百里不同俗.”人们常说美国人自由不羁、法国人时尚浪漫、英国人高傲、意大利人热情奔放、德国人严谨细密.其所以形成这种差异,是因为( )
A．各民族不同的遗传因素决定的 B．各民族不同的自然地理环境决定的
C．各民族不同的经济社会发展状况决定的
D．各民族不同的自然环境、历史传统、社会环境等因素不同
27．近年来,全球各地方兴起的“汉语热”扑面而来,全世界看到了古老中华文化散发的独特魅力.在这种大背景下,作为在世界范围内传承汉语教学的载体,以圣人“孔子”命名、回归中华文化主流的孔子学院应运而生.建立“孔子学院”有利于( )
①促进中外文化交流 　 ②提升国家文化竞争力
③向世界传播中华文化 　④消除西方文化对国人的影响
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
28．对于外国文化,正确的态度是( )
①凡西皆对、凡洋皆好②非我族类、其心必异 ③求同存异,平等相待④面向世界、博采众长 ⑤唯我独尊、目空一切⑥以我为主、为我所用
A．①②③B．②④⑤C．③④⑥D．①⑤⑥
29．社会生活中具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时等特点,最直观、最常见、最丰富的传媒形式是( )
A．报刊杂志B．电视广播C．互联网D．口语
30．纽约帝国大厦为中国春节亮灯四天、巴黎埃菲尔铁塔换上“红装”庆祝中国传统节日春节、伦敦市长点亮红灯笼、世界各国领导人致辞祝福中国人民••••••随着中国国力的增长,春节越来越走出国门、走出东亚,成为许多国家人民共同庆祝的节日.春节文化在世界广泛传播( )
①推动了中华文化走向世界②体现了我国综合国力的提升
③促进了中西文化走向统一④将使当地文化失去民族特色
A．①②B．②④C．③④D．①④
31．近年来,中国文化走出去取得了显著成果,但在强势外来文化的冲击下也面临着严峻的挑战.中国文化要更好地走出去,必须大力推进文化创新.下列对文化创新的认识正确的有( )
①文化创新是社会实践的基本途径 ②文化创新是文化发展的内在动力
③文化创新能够促进民族文化的繁荣 ④实现文化创新,需要面向世界、博采众长
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
32．我国传统文化的主流是重视德治,法治从属于德治.而今天我们国家实施依法治国的基本方略,提倡法治与德治相结合.这是因为( )
A．新的治国方略是对传统理念的彻底否定 B．传统文化也要与时俱进、因时而变
C．传统文化对社会发展起着消极的阻碍作用 D．传统文化对社会发展起着积极的推动作用
33．通过绘画、书法这些大众喜闻乐见的文化艺术载体,表现廉政建设的严肃主题,用语言的魅力和春功能,使廉政文化深入人心,“春风化雨”说明文化对人的影响是（ ）
A．潜移默化的 B．深远持久的 C．细致入微的 D．消极被动的
34．有人说：“真正的哲学和哲学家是现实造就的.如果把自己禁锢在书斋里,只是从书本上找问题,而不思考现实问题,不深入社会实践,就不可能有真正的哲学和哲学家产生出来.”从文化创新的角度,这句话启示我们( )
①社会实践是文化创新的源泉 ②社会实践是文化创新的动力
③立足于社会实践是文化创新的根本途径 ④文化创新要为社会实践服务的看法过于功利
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
“硬实力使人怕你,软实力让人服你.”据此回答35题.
35．对中国来说,传统文化的现代价值就在于它具有一种“后发制人”的“原创”性质.从“天人合一”到“和谐社会”,从汉字、中国菜到汉服、中国功夫都显示了中国传统文化的“软实力”.这启示我们( )
①对传统文化的批判性继承是文化创新的基础 ②中华传统文化完美无缺,在今天完全适用
③中华传统文化底蕴深厚,是文化创新的基础 ④必须反对民族虚无主义的错误倾向
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
二、非选择题（每题10分,共30分）
36．为什么说“文化既是民族的,又是世界的”?（10分）
37．2010年11月12日是广东亚运会的开幕日,亚运会是促进亚洲各国和地区体育运动交流和进步、推动世界和平与发展的盛会.广州亚运会是对志愿者服务的全面检验,也是一次绝好的交流学习的机会.亚运会志愿者以“一起来,更精彩”为口号,为前来竞赛、观看比赛和旅游的中外人士提供信息咨询、语言翻译、应急救助等一流服务,集中展示了中国志愿者的风采.
运用文化生活相关知识分析,面对世界各国不同民族文化的交汇,你认为志愿者在服务过程中应如何做?（10分）
38．背景材料：“孝”是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德、凝聚民族的重要因素.元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》.以下是其中的两个.其一《亲尝汤药》：汉文帝刘恒,以仁孝之名闻于天下,侍奉母亲从不懈怠.母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带；母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用.其二《埋儿奉母》：郭巨,晋代人,对母极孝.后家境贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议：“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲.”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”.夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子.
问题：根据以上材料,谈谈怎样对待我国的传统文化?（10分）
高二政治理科答案
一．选择题：
1-5：CDADA 6-10： DDDAB
11-15:BBBCA 16-20：AABAC
21-25: DBDCD 26-30：DACDA
31-35: BBAAB
二．非选择题：
36. ①世界各民族的社会实践有共性、有普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族的文化也有共性和普遍规律,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,都蕴含着人类共同的感情,都是全人类的共同财富,所以文化是世界的.
②各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的差异,又决定了民族文化的多样性,各民族文化都有自己的个性和特征,因此,文化是民族的.
37. ①尊重文化的多样性,遵循各国文化一律平等的原则.
②既认同本民族的文化,又尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,促进人类文明繁荣进步.
③热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,吸收各国优秀文化成果.
④主动向客人宣传中华文化,推动中华文化走向世界,做文化交流的有好使者,增强中华文化的国际影响力.
38. ①传统文化有精华,也有糟粕,既有促进文化社会、个人发展的积极因素,也有阻碍社会、个人发展的消极因素,不可全盘肯定,也不可全盘否定,要一分为二地辩证认识.（3分）
②对待传统文的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”,“革故鼎新、推陈出新”,批判地继承,古为今用.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须“移风易俗”,自觉地加以改造或摒弃.（5分）
（3）漠视对传统文化的批判性继承,文化建设就会失去根基,我们必须反对完全否定传统文化、全盘接收的错误倾向,应做出正确的文化选择.（2分）