小学一年级语文上册期末复习计划怎么写

小学一年级语文上册期末复习计划怎么写

一、准备时如何着手：

1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。

3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平时上课反复强调的地方）。

二、考试前如何复习:

1、 最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、 反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

3、 合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。

4、 复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

5、 理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。

6、 文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。

小学语文一年级上册期末复习计划 发布时间:2014-12-02 编辑:1028 手机版 本学期即将结束，为了在期末考试中取得更好的成绩，现将复习计划制定如下： 教材分析及复习目标 本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文，识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12—14个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。 1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。 2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 复习形式： 以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 复习内容： 1、打实语文基础知识，加强拼音(声母、韵母、整体认读音节)的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。 2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。 4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。 复习类型： 1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 2、看拼音写词语或者简单的句子。 3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 5、填空练习。 6、重点课文的理解和阅读练习。 复习措施： 1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。 复习资料的准备： 第一部分：汉语拼音 掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音;看拼音写词句;用普通话朗读课文、回答问题及对话。 第二部分：字词的复习 掌握本册400个生字、7个多音字;辨析形近字、音近字;掌握《词语表》中的词语;搭配词语;将词语分类;辨析近义词与反义词;填上适当的词、选字填空。 第三部分：句子的复习 认识句子;认识标点符号。会把词语排列成句子。 第四部分： 阅读的复习。 复习计划 1、拼音部分 (1)声母、韵母、整体认读音节，声调的读法。 (2)通过各种方式记住要求会认的字。 (3)通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。 2、语文园地一(44~58页) (1)熟读课文 (2)通过各种方式记住要求会认的字。 (3)多写要求会写的字。 (4)通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。 3、语文园地二(59~73页) (1)熟读课文 (2)通过各种方式记住要求会认的字。 (3)多写要求会写的字。 (4)通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。 4、语文园地三(74~88页) (1)熟读课文 (2)通过各种方式记住要求会认的字。 (3)多写要求会写的字。 (4)通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。 5、语文园地四(89~101页) (1)熟读课文 (2)通过各种方式记住要求会认的字。 (3)多写要求会写的字。 (4)通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。 6、语文园地五(102~119页) (1)熟读课文 (2)通过各种方式记住要求会认的字。 (3)多写要求会写的字。 (4)通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。 7、语文园地六(120~139页) (1)熟读课文 (2)通过各种方式记住要求会认的字。 (3)多写要求会写的字。 (4)通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。 8、口语交际训练 9、模拟期末考试