求解答啊,根号8=根号(2*4)=2根号2 这种我还是会的
但是根号2,3,5之类能怎么化简成有理数或者无理数呢
还有,根号625之类太大了,怎么判断是否被开方后是整数呢?
求解答啊,根号8=根号(2*4)=2根号2 这种我还是会的
但是根号2,3,5之类能怎么化简成有理数或者无理数呢
还有,根号625之类太大了,怎么判断是否被开方后是整数呢?
同学, √2 ≈ 1.414 √3≈1.432 √5 ≈2.236
这些使用的时候都是修约过的数值。与原值很相近,
在工程计算和其他应用里广泛使用.
初中时候我们都要求背的.
625=5^4 所以√625=25
至于如何判断, 我没有学习这方面的方法.
不过可以肯定的是, 初中生的题,他不会给你出太难的.
好好学. 能问问题的都是求知的好孩子.
呵呵....这个孩子的思想怎么和别人不一样呢?
你问过老师吗? 老师化出来了吗?
这个我估计得寻求电脑了