①时代呼唤的创新型人才。阅读答案

拓展阅读题　　①时代呼唤________________的创新型人才。　　②当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批判性的追根究底的求索精神，而又有着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史，没有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革？没有对亚里士多德物理理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱因斯坦的相对论？　　③今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增强，人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能，而且多专多能，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。　　④经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和团结拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。这样，才有可能赢得机遇，竭尽全力，不断创新，不断前进。（1）根据全文内容，在第①段的横线处补入准确的文字，使第①段成为全文的中心论点。时代呼唤______________的创新型人才。（2）下面一句话是从文中抽出的，它的位置应当在第______段的末尾。　　早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。（3）这篇文章是______式结构，文中画线句子运用了______论证的方法。（4）第④段是怎样进行论证的？（5）汉语中许多成语都表达了创新的意思，如“革故鼎新”“别具匠心”等，请你再写出两个表达创新意思的成语。

答案：略解析： 答案：（1）最具创意和活力的、多功能的、善于协作（2）③（3）总分（或总论——分论）　举例（4）先提出本段分论点，然后进行道理论证。 （5）示例：标新立异、别出心裁、独树一帜、别开生面提示： 点拨：（1）此题的解答须依据②③④段所提的分论点进行总结回答。（2）这句话所举的日本“四合一”人才计划的例子符合第③段的观点：人们要求创新型人才也应当是多功能的，因此放到第③段末尾。 （3）第①段总领全篇，②、③、④三段提出了三个分论点。画线句子属于概括举例。

这个解释是对的