如何教会学生正确判断比喻句并运用

答案:5 悬赏:80 手机版

解决时间 2021-02-11 00:36

提问者网友：姑娘长的好罪过
2021-02-10 14:06

谁能提供具体的操作方式，有重谢！

最佳答案

五星知识达人网友：不想翻身的咸鱼
2021-02-10 14:59

我暂时保留我的看法！

全部回答

1楼网友：话散在刀尖上
2021-02-10 18:28

详细的讲解关键词

2楼网友：鱼忧
2021-02-10 17:22

在最近的一次学习指南中,发现学生在判断比喻和拟人句中出现了错误,那如何更好地指导学生分辨呢?我仔细查了些理论知识. 拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使‘物’具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。” “拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。比喻句和拟人句这两者之间的确存在着很多相似之处，但是要想去分它们也不是难事。比喻句必须出现想象体，而拟人句有三个特点：1）所写事物必须具有人的特点。2）不能出现比喻词。（如：好像、好似、如同、犹如等）3）不能出现表示人物的词语。好好比较一下就能很轻松地去分了。

3楼网友：等灯
2021-02-10 16:05

理论讲解+高考（或中考或其他）真题分析+每天的微量练习！最好听取学生意见！

4楼网友：往事隔山水
2021-02-10 15:30

让他们明白什么是比喻句! 多读! 如此反复练习,说出短文里的比喻句是把什么比作什么,多练习! 找一篇比喻句运用比较多的短文,让他们找出比喻句,在什么情况下运用比喻句首先.再用相关比喻句写一段话

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