如何将班级文化建设与学生学习提高结合起来

如何将班级文化建设与学生学习提高结合起来

刚过了高考和中考，对于有子女正好参加了的家长，好比自己亲自参加了一次，压力很大。可回过头来看看我们的六年级学生，还剩下一周了，竟然还有作业不完成的，还有这样那样没有带的，真是气不打一处来啊。对于这样的现象，我总归是将之归结为不懂事，缺少好习惯的培养。于是乎，学校的教育和家校联系就至关重要。
营造班级文化，增强凝聚力
班级文化以班级空间环境，以班级和学校文化为背景，以学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果，可以影响和制约每位学生的发展。
1.格言警醒。 在醒目的地方将学生们喜欢的名人名言，格言警句由他们自己抄录在上，学生们在摘抄、传诵、默念的过程中得到启示和鼓舞。
2. 将学生的优秀作业在学习园地里张贴。近期的语文、数学、英语、科学的作业中挑出优秀的学生作业，给予展示，并指出优秀的地方，让大家明确知道奥学习的地方。
3. 组织学生参加学校各项活动（如篮球比赛等）。给学生更多参与活动的机会，让学生在活动中动手动脑，进行充分的心理体验，积累正反两方面的经验，全面提高学生分析与解决问题能力、创新能力竞争意识、合作意识和科学精神等。增强学生自尊心和集体荣誉感。优胜者将得到一定的精神和物质奖励。并以此为契机，进行爱学习的教育。
由此可见，我们的老师在教学中应艺术地捕捉各种生成因子，有深度地开发，有力度地挖掘，有高度地提炼，真正成为富有活力的学习活动的创造者，学生思维矛盾冲突茫然无助的引路人，学生成功进步时的喝彩者。只有这样，展现在我们面前的习惯在班级文化建设的辅助下才会“霜叶红于二月花”。

班 级 建 设 之 我 见 大家下午好！我是09级文化产业管理2班的谢东璋。初进大学时，很荣幸的当选为班长。之后在这个岗位上进行了一系列的摸索和实践。下面我就来谈一谈我对于班级建设的一点见解。 1.俗话说的好，无规矩不成方圆。要想让自己的班级不成为一盘散沙，班级管理制度的建设是至关重要的。只有把这项基础工程建设好，才有机会谋求更长远的发展。09级文产2班的制度建设还是比较合理的。将各项工作和责任细分下去，在日常工作中能做到有章可循，有据可依。把工作做实，是每个班级干部义不容辞的义务。当然，规矩是死的，人是活的。班级制度也要具有灵活性，根据实际情况进行合理调节。一个优秀的集体必定要有一套优秀的制度。 2.要重视班长的“舵手”作用。作为班长，首先要摆正姿态。对于班级来说，班长不单是领导者，更要是服务者。优秀的服务者创造优秀的集体，优秀的集体造就优秀的服务者。班干部是班级建设的主力军和带头人。一个优秀的班集体必须有一支强有力的办干队伍。班干队伍的建设能为班级的发展打下良好的基础。与此同时，班长也要不断加强自身建设，坚持原则，尽职尽责的为班级服务，无论是在工作还是学习生活中都要起到模范带头作用。 3.班级活动推动班级建设。通过开展班会，团活，让每一位同学都参加到班级事务的管理中来，让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人，班级是自己的，班级的荣誉就是自己的荣誉，只有整个班级强大了，自己才会变得强大！我班级的组成比较特殊，大多数同学都是省外的，来自五湖四海。所以每当传统节日的时候，大家总会聚在一起，用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。通过每次集体活动来增加同学们的凝聚力和团结感。将班级变成“家庭”，讲同学变成“兄弟姐妹”，团结、互助、互爱，让每一个同学都紧紧的凝聚在一起。 4.有特色的批评制度使班级建设能始终保持正确的方向。大家约定，班级中的每一位同学都可以在班会上对班干部提出批评和建议，班级干部也要时常进行自我批评，人无完人，只有在不断的批评和激励中才能保持正确的方向，勇往直前。 5.共同信念的制定是至关重要的。在开学伊始，班级就制定了班级口号和班歌《hey jude》，这是一首励志歌曲，在大学中就要做好人生的规划，用一首励志歌曲来鼓励我们前进。每当大家一齐唱起这首歌的时候，想必每一位同学的心中必定充满了希望和力量。 当然，在班级建设过程中也遇到过一些困难，如班里同学来自多个省区，性格差异较大，生活习惯不同等，处理这些问题上，本着求同存异的原则，多培养大家的共同点，让大家少些差异，多些亲近。 我认为，大二的下学期就像是大学四年的一个十字路口。无论是考研，工作还是出国，都要在这个学期开始努力了。所以本学期的班级工作重点放在了帮助大家定位和学习上。多组织同学们交流，及时将各种信息传达到个人。 作为管理学院的一名班长，不仅能将平日中学习的专业知识实践在对班级的管理上，而且还可以在管理中发现问题，从而在学习中得到解决。作为学生干部，不仅锻炼自己，同时也帮助了别人。 对于今天的09及文产2班，我充满了信心！