作文题目：哇,他(她)这个人

1：写人（不要写自己）
2：用一件事介绍
3：自己写的
不是自己写的也行

把悬赏分加一加，我就帮你写一篇。。
开个玩笑
思路（没法子哇，我作业木有写完）
还记得四年级那种老题材吗：我的xx，小伙伴，爷爷奶奶，三姑六婆，哥哥姐姐，七大姨八大婆..套用进去就可以了，反正都是写人的记叙题材。只要你语句通顺了，有人物外貌描写，用一件事表现人物的形象就可以了。
开头：夕阳西下，红色的朝霞布满天空，就像在一张宣纸上渲染上红色的颜料，柔柔的，带着一种美感。几何时，就是在这样一个黄昏时刻，我和他穿梭在一条条小巷子里，帮助了一个xxx....
中间部分我还是那句话，十分，不足以诱惑我...
结尾：又是一个黄昏来，我发现，黄昏最美的不是那种既柔和而又破裂，带着“夕阳无限好，只是近黄昏”淡淡忧伤的美，是你，是你闪烁在茫茫人海里的笑容，那句“xxxxx"...(解释一下，描写人物的时候，补上一句话，在结尾的时候呢，你就再次点题，呼应前文）
采纳吧。。

瞧，她这个人 　 　　我有一个表妹，叫xxx！她的脸蛋白里透红，大大的眼睛像珍珠似的镶嵌在脸蛋上，她那小巧的嘴巴，可爱的鼻子,多么讨人喜欢！她说起话来很幽默，不过她有个小缺点，就是脾气倔！ 　 　　有一次啊，我们到外婆家玩，过了一会，佳怡和佳可来了（他们是孪生姐弟），只见佳可抱着一只小熊，大家都说佳可真可爱！佳可听了，有些不好意思，佳怡就生气了，一把抢过佳可手中的玩具熊，说：＂哼，我可不可爱？＂佳可见姐姐把他的玩具抢走了，哇哇大哭起来！佳怡妈妈一边哄佳可，一边对佳怡说：＂你一点也不可爱！＂ 　 　　吃晚饭了，佳可已经没事了，佳怡对我们说：＂你们觉得佳可可爱，就别理我，我不吃饭了！＂说着，就走了出去，任大家怎么哄她＼捧她＼批评她，她都不理我们！我对佳怡说：＂佳怡也很可爱，快来吃饭吧！有你喜欢吃的白切鸡呢！＂＂姐姐，我吃不下！＂她生气地回答我．＂佳怡你也很可爱，就是脾气太坏了．＂姑姑说．＂脾气坏又怎么样！＂佳怡还是不肯吃饭． 　 　　我想：她肯定是要小熊吧．于是，我到佳可身边，小声对佳可说：＂可可，把小熊给姐姐好不好？＂佳可很听话，把小熊给了我．我到门外，对佳怡说：＂佳怡，给你小熊，你就别生气啦！＂佳怡见了小熊，马上高兴起来：＂哦，姐姐你真好！＂ 　 　　不一会儿，里面传出了笑声．．．．．．

你在网上找个类似的作文，把题目一换不就得了~