6年级上册语文第3课草虫的村落 课后第2题50字

6年级上册语文第3课草虫的村落 课后第2题50字

文中的很多地方都体现了作者丰富的想象和独特的感受。 如，作者将迷路的甲虫想象为行侠仗义的游侠，表达了对小虫的喜爱与赞美。 等等等等 在这里就不一一列举了。

我也有过很多这样美好的体验。例如，住在夏日的夜晚，池塘里青蛙的叫声仿佛是音乐家们进行的一场大合奏，而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演唱，认真地织着网。再如，每当春天来到时，一些候鸟就来到了北方，它们穿着各色的彩妆，唱着美妙的歌声，为春天增添了无穷的色彩。

忘楼主采纳 我是一个字一个字打出来的。

望楼主采纳 感觉楼上说的挺不错呢

第一题标准答案：我们随着作者的目光看到了街道、小巷、来来往往的 “村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村 民们”、气象观测者和建筑工程师。 第二题标准答案：文章的很多地方都体现了作者丰富的想象力和独特的感 受。如，作者将迷路的甲虫想象成行侠仗义的游侠，表达了对小虫的喜爱与赞 美。再如，作者把甲虫振着翅膀的声音比喻成“灵泉”。在作者心中觉得甲虫发 出的声音仿佛是从山涧流出来的美妙的泉水声，这声音像一首曲子，既动听又有 自己的韵味，而且作者感到这声音“优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能 演奏出的”，充分体现了对甲虫的喜爱之情。 我也有过很多这样美好的体验，例如，在夏日的夜晚，池塘里青蛙的叫声 仿佛是音乐家们进行的一场大合奏，而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演唱，认真地织着 网。再如，每当春天到来时，一些候鸟就来到了北方，它们穿着各色的彩装，唱 着美妙的歌曲，为春天增添了无穷的色彩。 ——答案绝对正确！希望对你有所帮助！祝进步！！！

文中的很多地方都体现了作者丰富的想象和独特的感受。 如，作者将迷路的甲虫想象为行侠仗义的游侠，表达了对小虫的喜爱与赞美。 等等等等 在这里就不一一列举了我也有过很多这样美好的体验。例如，住在夏日的夜晚，池塘里青蛙的叫声仿佛是音乐家们进行的一场大合奏，而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演唱，认真地织着网。再如，每当春天来到时，一些候鸟就来到了北方，它们穿着各色的彩妆，唱着美妙的歌声，为春天增添了无穷的色彩