阅读题《你的那双眼睛》

即用！！！！！！！！！

三毛写的 谁有关于文章的阅读题？ 和答案？ 告诉我他的主旨也行啊。。

14．通读全文，请从文中找出能体现“我”情感变化过程的词语并填在下列括号处。（4分）
欢喜——（ ）——歉疚——（ ）
15．从文章内容来看，本文应是重在叙述“我”买那个墨西哥少年的铜器，但文章前七个自然段却都是围绕自己买衣服写，请谈谈作者这样写的理由。（4分）
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16．第（10）段画线句子属于什么描写？并请揣摩这一描写的作用。（5分）
“看了一下那堆铜器，打量了一下它们的体积。计算了一下行李的空间，这，就狠心不去看他了。”
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17．联系全文看，本文标题“你的那双眼睛”有什么作用（4分）
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18．“我”终于买走少年的铜器，结果“反而更加难过”，请说说你的理解。（4分）
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19．拓展题：
“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”三毛的故乡其实不在远方，就在咱们重庆的南山。1943年3月26日三毛出生于重庆南山黄角桠，并在这里生活了五年。但就目前的情况而言，三毛故居所在的黄桷垭老街很可能也会随着城市化的进程被开发掉。重庆其实还有很多可以值得骄傲和炫耀的文化地标正在经历着与三毛故居相类似的命运，如位于歌乐山上的冰心故居“潜庐”等，盲目的建设和更新正在使我们的城市失去记忆。
关于文化名人故居的去与留一直是一个争议不休的话题，请就文化名人故居是否应该保护谈谈你的观点，并请简要说明理由。（3分）
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14．（4分，每空2分）同情、难过
15．（4分）大段写购买衣物，突出了“我”喜悦的心情（1分），与下文写少年的悲伤情绪形成鲜明的对比（1分），表现了“我”对少年的同情（2分）。
16．（5分）动作描写（答“细节描写”亦可）（2分）。写出了“我”在少年的铜器摊前的犹豫和徘徊（1分“犹豫”“徘徊”等类似的心理答到一点即可），把“我”想要帮助少年而实在难为的矛盾心理表现得生动具体（矛盾心理1分，“生动具体”一类表示效果的词语1分）。
17．（4分）题目运用第二人称，新颖独特，更能引起读者的阅读兴趣（2分）；同时又具有强烈的抒情味道，表达了作者对少年的同情，可以引发读者的共鸣（2分）。
18．（4分）“我”买走了铜器，少年本应该高兴的，但少年的眼睛依然含着悲伤，可见他的悲伤来自心灵深处。物质上的悲伤“我”可以帮助他，但精神深处的悲伤却是“我”无能为力的，这就让“我”更加难过了（2分）。表现出了作者对他人的爱和同情之心、怜悯之情（2分）。
19．（3分）（得分点：态度1分，理由2分。言之有理即可。）

1段"与众不同"是跟别人不一样 "像透明的海水"是说她的眼睛美丽 段的"她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻地打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时冲我微微一笑。"描写她弹琴的样子 表现了小女孩弹琴很优美 3段中"我睡不好"是因为小女孩脑袋里长了瘤 "那双美丽的蓝眼睛"中的"美丽"的含义是"像透明的海水"