（16分）阅读材料，回答下列问题材料一：2001－2007年汽车年度销量和同比增幅年度（年）2001200220032004200520062007销量（万辆）236.4324.8

（16分）阅读材料，回答下列问题
材料一：2001－2007年汽车年度销量和同比增幅
年度（年）
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
销量（万辆）
236.4
324.8
439.1
507.1
575.1
720
879.15
增幅（％）
13.3
37.4
35.2
15.5
13.5
23
21.8
注：中国已成为世界第三大汽车制造国、世界第二大汽车市场。但中国汽车产业国际竞争力的综合评价指数为0.53，这一指数是美国的41.7％，日本的42.4％，德国的47.3％，韩国的61.6％。
材料二：2001－2008年自主品牌轿车市场占有率
年 度（年）
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
自主品牌市场占有率（％）
4.89
10.89
23.97
19.67
25
26.4
26.28
25.92
注：我们的汽车产业政策一直信奉“用市场换技术”，对民族品牌汽车关注度不够。
材料三：世界金融危机和激烈的竞争给全球汽车业带来重创，减产、裁员、利润下降，成为时下国际汽车业的通病。2009年1月14日，国务院通过了汽车行业振兴规划，实施积极的消费政策，稳定和扩大汽车消费需求，以结构调整为主线，推进企业联合重组，以新能源汽车为突破口，加强自主创新，形成新的竞争优势，支持自主品牌，完善消费信贷。中国汽车产业迎来重大利好。
根据上述材料，运用经济生活知识回答：
（1）材料一和材料二分别反映什么经济现象？（4分）
（2）简要说明发展自主品牌汽车的重要性？(6分)
（3）假如你是某汽车企业的管理顾问，请你结合材料为该企业的发展提出几条建议？（6分）

(答案→) 解析：本题以汽车年度销量、自主品牌轿车市场占有率、国务院通过汽车行业振兴规划为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围经济生活，考查知识点发展自主品牌、企业的经营发展，题目类型原因类、措施类。第一问是图表题，解答图表题时应注意“三看”、“两比较”、“五忌”。1.“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题；二看图表内容，这是答案的主要来源。三看表注（备注），表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。 2.“两比较”，即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”（通常比变化）；不同表格之间的关系。是因果关系还是一个问题的两个方面等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题。根据上述图表题的做题原则，概括变化同时根据图表小注看到差距，故本题难度不大；第二问，发展自主品牌汽车的重要性，分析本题的基本思路，由小及大，首先是企业的利润，其次是企业竞争力和国家工业的发展，最后是对消费者的意义；第三问，首先解读设问“该企业的发展提出几条建议”，即企业如何经营和发展，本题的答题思路不能生搬硬套教材的既有理论，要做到两个结合，第一个结合教材和企业经营发展的相关知识，即如何促进国民经济又好又快发展和企业如何生产经营；第二个结合就是结合材料信息组织答案，如“稳定和扩大汽车消费需求，以结构调整为主线，推进企业联合重组，以新能源汽车为突破口，加强自主创新，形成新的竞争优势，支持自主品牌，完善消费信贷”等信息。

正好我需要