五年级作文课怎么上,人教版小学五年级语文作文怎么辅导啊

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小学五年级语文作文辅导审题是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，
“下
笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一
般可分为命题作文和材料作文两大类。
对命题作文的审题，
就是要审查给定的文
章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审
题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能
超出给定的范围。
对材料作文的审题，
主要要从两个方面去把握：
一是与材料的
思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。命题作文的审题我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。A.
确定内容范围有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范
围：
记人的，
要记什么人；
叙事的，
要叙什么事；
写景的，
要写什么景；
状物的，
要状什么物，等等
B.
确定时间范围有的题目，
从时间上规定了写作范围。
因此，
作文必须是反映规定时间范围内的
事。
C.确定数量范围
有的作文题目，对选材的数量做出规定。审题时必须注意，不能超范围选题。选材多了，不但没功，反而有错
D.
确定人称范围有的作文题目对写作的人称做了规定，
审题时要依照要求确定人称范围，
明确是
写自己的还是写别人的，该用第一人称的，就绝对不能用第二人称或第三人称。
E.确定处所范围
有的题目规定了处所范围。这就要求我们在审题时必须依照文题要求，把握住事情发生的地点，不能把应在操场上发生的事搞到野外去。
F.
确定“题眼”“题眼”
就是作文题目中的关键词，
它是作文标题意思的核心，
是作文要反映的
具体内容的重点所在。学习、
做事都要抓住关键，
这个道理用在作文上，
就是要抓住
“题眼”
这个关键
G.
确定比喻意义比喻，
就是打比方，
是一种常用的修辞方法。
这种修辞方法有助于形象地说明问
题。我们平时见到的作文题中，有很多运用了这种修辞方法。因此，弄清文题的
喻意，就显得非常重要。例如，文题“难忘的一幕”，其中的“一幕”本该是指
舞台上的演出。但它具有比喻意义，可以用来说明生活中的一瞥、一个镜头、一
个场面等。因此，在作文前，必须先确定好它的比喻意义，以增加文章的内涵