对 学然后知不足 的理解

对 学然后知不足 的理解

学然后知不足，教然后知困。《学记》（2） 《学记》第三章 “虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎。” 即使有佳肴，不吃，就不知道它的美味；即使有极高明的道理，不学，就不知道它好在那里。 因此，学习以后才知道自己的不足；教人，然后才知道自己哪些东西没有弄懂、感到困惑。知道不足，然后才能反省自己，要求自己加强学习；知道困惑，然后才能自我勉励，发愤图强。 所以说，教与学是相互促进的。《尚书·兑命》说：“教和学各是学问的一半。”大概说的就是这个道理吧。

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