①尽管如此，这个小孩子对音乐的早慧却使他的母亲大为吃惊。阅读答案

阅读下面文段，完成（1）-（4）题。　　①尽管如此，这个小孩子对音乐的早慧却使他的母亲大为吃惊。　　②他的母亲有很高的文化修养，懂文学，爱音乐，会弹钢琴。每当闲暇的时候，她便习惯地坐在钢琴前，弹起心爱的名曲。优美而动人的旋律，像涓涓细流，从她那灵巧的手中轻轻地流泻而出，飘荡在幽静的宅院里。她本人也沉浸在这美妙的音乐之中。　　③有一次，她忽然觉得背后好像有人，回头一看，是儿子阿尔伯特。只见他歪着头，坷着聪明的眼睛，在那儿认真地听呢。从那变化的眼神和表情中可以看出，他显然被其中的音乐形象陶醉了。难道他理解了吗？　　④母亲停住了手，把阿尔伯特拉住，抱起来亲吻。　　⑤“我的小宝贝，你听懂了吗？瞧你那一本正经的样子，像个大教授似的，你怎么不说话呀……”　　⑥此时，阿尔伯特才三岁，究竟听懂没有，无从知道，但他对音乐的早慧却是真的。六岁，他便要求拉小提琴，家里没有办法，只好给他请来小提琴教师。　　⑦音乐和他结下了不解之缘，他虽然没有走职业音乐家的道路，但那把心爱的小提琴却陪伴了他一生，在大学时代和后来从事研究工作之余，他多次参加演出，并担任第一小提琴手。　　⑧对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子与众不同的一个方面，加之他对周围事物的观察又是那样细心，致使家人觉得这个孩子有点毛病。　　⑨他四五岁时，有一次病了，父亲给他一个袖珍罗盘玩，这个小玩艺可把他迷住了。他爱不释手，把盘子转过来调过去，可那根针仍然措北。他转动着一双大眼睛，寻思着：这是为什么呢？那根针为什么总朝北？那里面是什么在牵着？他想问父亲，可说不出来，只是惊奇。在他那小小的心灵中，已经感到，这里面一定有一种超乎寻常的力量。（1）第①段在文中有什么作用？____________________________________________________________（2）请你说说文章第⑨段中画线句子的含义。________________________________________________________________________________________________________________________（3）“兴趣是最好的老师”，少年爱因斯坦有哪些发展方向？你从哪些地方可以看出来？____________________________________________________________________________________________________________________________（4）你从爱因斯坦身上学到了什么？请写出爱因斯坦的一句名言。____________________________________________________________________________________________________________________________

答案：略解析： （1）引起下文，引出对下文音乐早慧的叙述。（2）从本部分对玩罗盘的叙述中，可以看出，小爱因斯坦有一种超出众人的才能，所以是不寻常的。（3）可能成为音乐家，从他对音乐的早慧可以看出；最终成为科学家，从他善于思考可以看出。 （4）名言有：“兴趣是最好的老师。”我们可以学习他的对科学的探究精神，独立思考的精神等。（只要根据对文章的理解，谈出其中一点即可）

这个问题我还想问问老师呢