幼儿园大班适合看哪些绘本
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- 提问者网友:饥饿走向夜
- 2021-03-11 05:21
幼儿园大班适合看哪些绘本
最佳答案
- 五星知识达人网友:封刀令
- 2021-03-11 06:54
适合3岁孩子阅读的绘本
《可爱的鼠小弟》 全12册
(日)中江嘉男夫妇 著
最佳阅读年龄:3岁
中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟。自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱,不仅是日本绘本的巅峰之作,也是世界绘本经典中的经典。
鼠小弟,就是话脱脱一个小宝宝,它的视角就是孩子的视角,它的故事就是孩子的故事,它的幻想就是孩子的幻想……所以,这样一只小小的老鼠,会是孩子的挚爱,这样一个个简单得不得了的故事,会让孩子看一遍又一遍。
很多家长还会有和我一样的发现,孩子从这本书开始,学会了讲故事。
阿罗系列(全七册)(美)约翰逊 著
最佳阅读年龄:3岁
在世界儿童文学史上,克罗格特•约翰逊创作的数量并不多,这位戏称自己为“世界上最懒的人”的男人却以最原始的观念和表现手法,开创了一种新的图画类型与风格,至今无人可取代或模仿。
他创作的阿罗形象聪明、单纯、可爱,热爱幻想并有幽默感,紧紧抓住了孩子的心。其大面积留白的形式被称为“儿童图书历史上最有价值的空白”。阿罗这个名字在美国家喻户晓,被称为“世界上最富有想像力的小孩”。
注音版,文字简单,可供将来识字时阅读。
聪明豆系列绘本(共两辑,全十五册)
最佳阅读年龄:3岁
“聪明豆”绘本系列第一辑,来自现代图画书发源地英国,是由被誉为“图画书梦之队”的英国作家朱莉娅•唐纳森和德国插画家阿克塞尔•舍夫勒联手创作,获得多项国际大奖。
更重要的是,这是一套所有孩子都读得起的图画书,性价比极高,深受广大读者欢迎。
第一辑,全六册,包括:咕噜牛、小海螺和大鲸鱼、女巫扫帚排排坐、咕噜牛小妞妞、城里最漂亮的巨人、小房子变大房子。
第二辑,是从英、美两国权威出版机构小老虎和麦克米伦公司引进。全九册,包括:长大做个好爷爷、忘了说我爱你、我永远爱你、愿望树、小熊孵蛋、火龙爸爸戒烟记、猫头鹰喔喔呼!、小猪变形记、乱七八糟的变色龙。前五本主人公恰好都是熊,可以称之为“熊的温馨系列”,主题侧重爱与心灵成长;后四本特别滑稽搞笑,主题侧重启发孩子的想象力、创造力与自我认同意识。
启发系列绘本,共11本 最佳阅读年龄:3-4岁
《是谁嗯嗯在我的头上》:光看书名,就很搞笑,居然用“嗯嗯”──也就是便便来当主角,可真是令人拍案叫绝!本书画家荣获2006年国际安徒生大奖。
《奥莉薇》:奥莉薇是一只小猪,她擅长很多事情,要说最拿手的一件事就是把人累昏,甚至常常把自己也累昏!画家只用红、白、黑三色,就创造出属于奥莉薇的经典色彩。这本书,甚至大人们也喜欢,因为“奥莉薇就是我家的小宝贝“!
《大卫,不可以!》:荣获凯迪克大奖的童书,作者及绘者大卫•香农以自己小时候制作的图画书为蓝本,刻画出一个调皮捣蛋的小男孩儿形象。这样一个把家里搞得一团糟的小男孩,会让每个小读者觉得又开心又释怀。
《鲸鱼》:“啊!原来是这样!”几乎每个人看到结局,都有这种恍然大悟的感叹,并不得不佩服作者五味太郎独具匠心的巧思。
《花婆婆》(更适合4岁孩子):这是一本非常流行和著名的国际童书绘本。作者库尼以一颗阳光的心灵,用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。故事从主人公还是一个小女孩开始,讲述了其一生,追寻和传播美丽的爱的故事。
《花婆婆》也许正是以其和谐宏大的美丽梦想的题材,获得盛誉的。
《我爸爸》、《我妈妈》:是2000年国际安徒生大奖得主安东尼•布朗(英)送给天下爸爸妈妈的礼物,借着孩子天真、自豪的口吻,描绘心目中无所不能的爸爸和妈妈,撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。
《我喜欢书》:这是安东尼•布朗的又一力作。这是一本童话版的“书的礼赞”,为所有爱书的孩子量身订做,也为每一个即将爱上书的孩子而准备。从封面到封底,每一幅画面都是关于书的“宣传画”,它们只有一个主题——书之爱!画面中的那个小猩猩正是孩子的化身,他沉醉于自己的阅读世界,同时没有忘记,用眼神和肢体语言热情地邀请小读者,一同进入那奇幻的世界……
《妈妈的红沙发》:凯迪克大奖童书。突如其来的一场大火,烧毁了家中一切的物品,唯一值得庆幸的是,外婆和心爱的猫咪安然无恙,一家人能继续在人生的旅途上携手相伴。在大家共同的努力下,主角一家人终于重建了温暖的家园。
《大脚丫跳芭蕾》:一个粉红女孩的梦想故事,贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外,但是勇敢坚强,坚持不懈,等到机会到来的时候,终于如愿以偿受到观众热烈欢迎……
《阿文的小毯》:一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子,从小到大从不离身,大家想尽了办法也不能让阿文放弃,最后,还是妈妈想出了好办法:妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。现在,阿文每天都会带着他的小手帕上学。
《庆子绘本》 全四册
(美)庆子•凯萨兹 著
最佳阅读年龄:3岁
所有庆子的书都很好看。此次精选的四本图画书均为庆子的上乘之作。涵盖了不同的主题——从“母爱的伟大”到“培养自己的独立性格”,“狼大叔从狡猾到善良的转变”,每个故事都蕴含了一定的深意。内容丰富多彩,语言短小精炼、言简意赅。恰到好处的重复性语言更适合儿童的阅读习惯,让孩子们在阅读故事的同时,培养他们的逻辑思考能力,加深对语言的理解和运用。在本套书中,作者的风趣、幽默更是体现得淋漓尽致。
《一看再看系列》全六册
(英)迈克奥里斯特等 著
最佳阅读年龄:3岁
《跟上那头熊》,《一口袋的吻》,《懒奥西》,《五个小怪物》,《鼹鼠与小鸟》。精选欧美大师上乘之作;亲情与友情、智慧与童真的完美体现;孩子成长过程中的一道图书盛宴;值得您“一看再看“、“一读再读”!
《蚂蚁和西瓜》 (日)田村茂 著
最佳阅读年龄:3岁
一块西瓜在蚂蚁看来,多么的庞大,多么的诱人!为了把好吃的西瓜带回家,蚂蚁们集体出动……先把家里装满,再痛快地饱餐一顿,最后还在西瓜上玩滑梯。
这本极富趣味性和想象力的图画书,是日本绘本大师田村茂的处女作。这本书既好看,又耐看,书中有大量有趣的细节,能令孩子久久玩味和回味。
《我的感觉系列》全七册
适合:3-6岁孩子及家长
由美国知名儿童心理谘师康娜莉雅•史贝蔓所写,是一套学习管理人的基本情绪的图画书。一套七本,包含儿童常见的七大情绪主题:「思念」、「生气」「害怕」、「难过」、「嫉妒」、「自信」、「同理心」。每一个故事的开始,都从小小动物主角出发,以儿童的口吻,细细描绘七种情绪发生的来由、感觉、如何自处等。
书虽是写给孩子看的,但大人也可以从中反省自身,抚平情绪,并正确地把握对待孩子的态度。如果我们不能管理好自己的情绪,又如何去教育孩子呢?
《因为我爱你》-全三册,蒲公英图画书系列:因为我爱你、我会永远伴着你,幸福到了鼻子尖(非常温馨、浪漫和感人,诗一样的语言)
《我绝对绝对不吃番茄》
《好饿的毛毛虫》
《小黑鱼》
打瞌睡的房子
在森林里
月亮,生日快乐
子儿,吐吐
信谊系列:阿利的红斗篷、风到哪里去了
蒲蒲兰系列:莎拉的雪火车,莎拉的红毛衣,好饿的小白熊、克里克塔、世界上最美丽的地方
宫西达也:今天运气怎么这么
《可爱的鼠小弟》 全12册
(日)中江嘉男夫妇 著
最佳阅读年龄:3岁
中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟。自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱,不仅是日本绘本的巅峰之作,也是世界绘本经典中的经典。
鼠小弟,就是话脱脱一个小宝宝,它的视角就是孩子的视角,它的故事就是孩子的故事,它的幻想就是孩子的幻想……所以,这样一只小小的老鼠,会是孩子的挚爱,这样一个个简单得不得了的故事,会让孩子看一遍又一遍。
很多家长还会有和我一样的发现,孩子从这本书开始,学会了讲故事。
阿罗系列(全七册)(美)约翰逊 著
最佳阅读年龄:3岁
在世界儿童文学史上,克罗格特•约翰逊创作的数量并不多,这位戏称自己为“世界上最懒的人”的男人却以最原始的观念和表现手法,开创了一种新的图画类型与风格,至今无人可取代或模仿。
他创作的阿罗形象聪明、单纯、可爱,热爱幻想并有幽默感,紧紧抓住了孩子的心。其大面积留白的形式被称为“儿童图书历史上最有价值的空白”。阿罗这个名字在美国家喻户晓,被称为“世界上最富有想像力的小孩”。
注音版,文字简单,可供将来识字时阅读。
聪明豆系列绘本(共两辑,全十五册)
最佳阅读年龄:3岁
“聪明豆”绘本系列第一辑,来自现代图画书发源地英国,是由被誉为“图画书梦之队”的英国作家朱莉娅•唐纳森和德国插画家阿克塞尔•舍夫勒联手创作,获得多项国际大奖。
更重要的是,这是一套所有孩子都读得起的图画书,性价比极高,深受广大读者欢迎。
第一辑,全六册,包括:咕噜牛、小海螺和大鲸鱼、女巫扫帚排排坐、咕噜牛小妞妞、城里最漂亮的巨人、小房子变大房子。
第二辑,是从英、美两国权威出版机构小老虎和麦克米伦公司引进。全九册,包括:长大做个好爷爷、忘了说我爱你、我永远爱你、愿望树、小熊孵蛋、火龙爸爸戒烟记、猫头鹰喔喔呼!、小猪变形记、乱七八糟的变色龙。前五本主人公恰好都是熊,可以称之为“熊的温馨系列”,主题侧重爱与心灵成长;后四本特别滑稽搞笑,主题侧重启发孩子的想象力、创造力与自我认同意识。
启发系列绘本,共11本 最佳阅读年龄:3-4岁
《是谁嗯嗯在我的头上》:光看书名,就很搞笑,居然用“嗯嗯”──也就是便便来当主角,可真是令人拍案叫绝!本书画家荣获2006年国际安徒生大奖。
《奥莉薇》:奥莉薇是一只小猪,她擅长很多事情,要说最拿手的一件事就是把人累昏,甚至常常把自己也累昏!画家只用红、白、黑三色,就创造出属于奥莉薇的经典色彩。这本书,甚至大人们也喜欢,因为“奥莉薇就是我家的小宝贝“!
《大卫,不可以!》:荣获凯迪克大奖的童书,作者及绘者大卫•香农以自己小时候制作的图画书为蓝本,刻画出一个调皮捣蛋的小男孩儿形象。这样一个把家里搞得一团糟的小男孩,会让每个小读者觉得又开心又释怀。
《鲸鱼》:“啊!原来是这样!”几乎每个人看到结局,都有这种恍然大悟的感叹,并不得不佩服作者五味太郎独具匠心的巧思。
《花婆婆》(更适合4岁孩子):这是一本非常流行和著名的国际童书绘本。作者库尼以一颗阳光的心灵,用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。故事从主人公还是一个小女孩开始,讲述了其一生,追寻和传播美丽的爱的故事。
《花婆婆》也许正是以其和谐宏大的美丽梦想的题材,获得盛誉的。
《我爸爸》、《我妈妈》:是2000年国际安徒生大奖得主安东尼•布朗(英)送给天下爸爸妈妈的礼物,借着孩子天真、自豪的口吻,描绘心目中无所不能的爸爸和妈妈,撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。
《我喜欢书》:这是安东尼•布朗的又一力作。这是一本童话版的“书的礼赞”,为所有爱书的孩子量身订做,也为每一个即将爱上书的孩子而准备。从封面到封底,每一幅画面都是关于书的“宣传画”,它们只有一个主题——书之爱!画面中的那个小猩猩正是孩子的化身,他沉醉于自己的阅读世界,同时没有忘记,用眼神和肢体语言热情地邀请小读者,一同进入那奇幻的世界……
《妈妈的红沙发》:凯迪克大奖童书。突如其来的一场大火,烧毁了家中一切的物品,唯一值得庆幸的是,外婆和心爱的猫咪安然无恙,一家人能继续在人生的旅途上携手相伴。在大家共同的努力下,主角一家人终于重建了温暖的家园。
《大脚丫跳芭蕾》:一个粉红女孩的梦想故事,贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外,但是勇敢坚强,坚持不懈,等到机会到来的时候,终于如愿以偿受到观众热烈欢迎……
《阿文的小毯》:一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子,从小到大从不离身,大家想尽了办法也不能让阿文放弃,最后,还是妈妈想出了好办法:妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。现在,阿文每天都会带着他的小手帕上学。
《庆子绘本》 全四册
(美)庆子•凯萨兹 著
最佳阅读年龄:3岁
所有庆子的书都很好看。此次精选的四本图画书均为庆子的上乘之作。涵盖了不同的主题——从“母爱的伟大”到“培养自己的独立性格”,“狼大叔从狡猾到善良的转变”,每个故事都蕴含了一定的深意。内容丰富多彩,语言短小精炼、言简意赅。恰到好处的重复性语言更适合儿童的阅读习惯,让孩子们在阅读故事的同时,培养他们的逻辑思考能力,加深对语言的理解和运用。在本套书中,作者的风趣、幽默更是体现得淋漓尽致。
《一看再看系列》全六册
(英)迈克奥里斯特等 著
最佳阅读年龄:3岁
《跟上那头熊》,《一口袋的吻》,《懒奥西》,《五个小怪物》,《鼹鼠与小鸟》。精选欧美大师上乘之作;亲情与友情、智慧与童真的完美体现;孩子成长过程中的一道图书盛宴;值得您“一看再看“、“一读再读”!
《蚂蚁和西瓜》 (日)田村茂 著
最佳阅读年龄:3岁
一块西瓜在蚂蚁看来,多么的庞大,多么的诱人!为了把好吃的西瓜带回家,蚂蚁们集体出动……先把家里装满,再痛快地饱餐一顿,最后还在西瓜上玩滑梯。
这本极富趣味性和想象力的图画书,是日本绘本大师田村茂的处女作。这本书既好看,又耐看,书中有大量有趣的细节,能令孩子久久玩味和回味。
《我的感觉系列》全七册
适合:3-6岁孩子及家长
由美国知名儿童心理谘师康娜莉雅•史贝蔓所写,是一套学习管理人的基本情绪的图画书。一套七本,包含儿童常见的七大情绪主题:「思念」、「生气」「害怕」、「难过」、「嫉妒」、「自信」、「同理心」。每一个故事的开始,都从小小动物主角出发,以儿童的口吻,细细描绘七种情绪发生的来由、感觉、如何自处等。
书虽是写给孩子看的,但大人也可以从中反省自身,抚平情绪,并正确地把握对待孩子的态度。如果我们不能管理好自己的情绪,又如何去教育孩子呢?
《因为我爱你》-全三册,蒲公英图画书系列:因为我爱你、我会永远伴着你,幸福到了鼻子尖(非常温馨、浪漫和感人,诗一样的语言)
《我绝对绝对不吃番茄》
《好饿的毛毛虫》
《小黑鱼》
打瞌睡的房子
在森林里
月亮,生日快乐
子儿,吐吐
信谊系列:阿利的红斗篷、风到哪里去了
蒲蒲兰系列:莎拉的雪火车,莎拉的红毛衣,好饿的小白熊、克里克塔、世界上最美丽的地方
宫西达也:今天运气怎么这么
全部回答
- 1楼网友:风格不统一
- 2021-03-11 07:38
(一)内容简介
田鼠村庄里出大事了,一块又大又圆的石头把刚挖好的游泳池填得满满的。村里有特殊本领的人都来了,他们一个个运用自己的特长,想出各种各样的办法,想把大石头搬走,结果都失败了。这时,田鼠宝宝想到了一个好办法。他想了什么好办法呢?
(二)主题分析
现在的孩子多以自我为中心,即便碰到困难或问题,他们首先考虑的是自己的立场。 图书说了一个团结起来力量大的故事。通过田鼠村里的田鼠们想办法搬走大石头
的过程,故事让孩子明白:大家团结合作会拥有比任何一个更强大的力量。
(三)情节分析
故事以田鼠们碰到一个大难题开始:怎么把不请自来的大石头搬走呢?于是,田鼠们想了各种办法,大力士、科学家……这么多有特殊本领的人居然都没能成功。想办法的过程正是孩子运用已有知识的想象过程。而失败所带来的情绪低落,为下一情节的峰回路转又做好了铺垫。
这时,居然出现了一个田鼠宝宝,他想了一个最简单的办法:团结合作。在读者足够的关注中,高潮竞这样风轻云淡地来临,以此更凸显故事的主题。
故事的结束部分,在快乐的场景里,孩子再一次感受到团结合作带来的成就和满足o
(四)角色分析
画面中一个个智者高手,看似强大的田鼠却最终一个个落败。图画将自信得意而来、苦恼失意而归的众田鼠形象,描绘得特征鲜明而生动直观,易于孩子观察感受。
看似不起眼的田鼠宝宝却找到了解决问题的办法,如此强烈的角色对比令人更深刻地认识“团结合作力量大”的道理。同时,也起到了“别看小”的良好心理品质的暗示作用。
(五)图画分析
本书整体的绘画风格采用暖色调为基调,从中一窥田鼠村里的居民们热闹、祥和、富足的生活景象。画面视角以俯视居多,让孩子们可以清晰地观察到田鼠村里发生大
事情后的忙乱场景。
图画里田鼠们带着惊讶困惑的表情,围着一块大石头犯愁,烘托了故事的氛围,激起了孩子阅读的好奇心。
随后出现的田鼠村里的大力士\科学家、矿工、魔术师、发明家,每个角色的出现却都有两张截然不同的表情画面,一张是神气十足,跃跃欲试;一张则是垂头丧气,以失败而告终。画面把角色前后的两个表情刻画得非常逼真而且夸张,便于孩子理解角色的情绪情感。
本书的最后一幅图温馨惬意,老鼠们在原本堵着石头的游泳池里游泳,吃着这块被误认为是大石头的面包,画面浪漫而富有想象力。
(六)语言分析
本书基本采用叙事性语言讲述事情发生的过程,其中出现的诸多动词,如滚、挖、跑、抬、钻、捆、飞、搬、推、拉、玩、吃等,表现了故事的动感发展。
反复出现的感叹词“嘿哟、嘿哟和象声词“哐当”,增添了故事的动感与趣味。
(一)活动设计1
1、设计意图
大班孩子开始接受合作教育了,《大石头》故事是个非常好的媒介。孩子从“搬大石头”的曲折情节中,自然地感受到“团结合作的力量比任何个体的力量都强大”
的道理。
故事围绕搬走大石头的问题,出现了很多有特殊本领的人。孩子在猜测推理、想办法解决问题的过程中,一方面对不同职业的特别专长有了进一步的了解,另一方面也了解到即便拥有特殊的本领,如果只靠一个人的力量,仍然不能搬走大石头,从而凸显了团结合作力量大的道理。
2、活动目标
(1)理解故事内容,对不同职业的专长感兴趣,体会团结合作力量大的道理。
(2)能根据故事情节的发展,大胆地推理和想象。
3、活动准备
·《大石头》图画书,教学课件(ppt’)
·汉字“大石头”
·装扮成大石头的饮水桶
4、活动过程
(1)激发兴趣,引发悬念
①出示第2~3面:
一这是一个静悄悄的夜晚,忽然,有一块又大叉圆的东西轰隆隆地朝田鼠村庄滚了过来。哐当!这会是什么呢?
一原来是块大石头(出示汉字)。这块大石头的到来,让原本平静的田鼠村庄再也不能平静。
②出示第4~5面:
一第二天一大早,田鼠们都被吓了一跳,原来大石头躺进了准备造游泳池的大洞里。这可怎么办?
(2)情景体验:我来搬石头
一你觉得该请谁来搬这块石头?为什么?
一这就是那块大石头,怎么才能把它搬走?你们有好办法吗?请来试一试。
一出示装扮成大石头的饮水桶,幼儿个别或合作进行尝试。
小结:团结合作一起干,事情就能干得好。
(3)推理故事情节
①出示第6、8、1 o、1 2、1 4面:
一大力士、科学家、矿工、魔术师、发明家他们都很神气地来了,你认为谁最有可能搬走这块大石头?为什么?
一他们想了什么办法准备搬走大石头?他们做了什么动作?你来学一学。
一除了他们,田鼠村里还会有哪些有特殊本领的人?(交流分享各种职业人的特点)
②出示第7、9、1 1、1 3、1 5面:
教师根据幼儿讲述内容、结合故事情节逐一出示。(可以不按绘本图片顺序)
一他们是怎么搬大石头的?一起来帮忙,学学“嘿哟、嘿哟”喊号子。
一他们成功了吗?你从哪里看出来的?(观察讨论图片上田鼠们前后不同的表情)
③出示第1 6~1 7面:
一这么多有特殊本领的田鼠都没有获得成功,怎么办?你想到什么好办法没有?
看看田鼠村庄里究竟还有谁能想到好办法?
一田鼠宝宝想到了什么好办法呢?
④出示第1 8~1 9面:
一田鼠宝宝想到了什么好办法?他对大家说了些什么呢?
一你认为这一回田鼠宝宝的办法会不会获得成功?为什么?
⑧出示第20~25面:
一大石头搬走了没有?田鼠们在干什么?
一当大家发现一起搬起来的不是大石头,而是大面包时,大家的心情怎么样?
小结:原来一个人的力量很有限,我们经常会碰到一些一个人做不了或者很难做到的事情,这就需要大家合作,一起来完成。
《大石头》的故事讲完了,田鼠们一起搬走了“大石头”,享受着大面包的美味。
(4)活动延伸:
我要举报
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